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八年级语文期中复习练习 班 姓名
(一)基础知识积累与运用
一、字词:
xiè dú( ) 隔hé( ) xián( )熟 深ān( )
枯zào( ) 借jiàn( ) zhù( )运 华yì( )
花huì( ) 脍( )人口 无( )顾及 受益( )浅
编zhuàn( ) 图文并( ) tuò( )宽 jūn( )裂
bèi( )论 喧xiāo( ) fū( )育 yùn( )育
闲情逸( ) 摇yè( ) wèi( )集 liàn yàn( )
荒dàn( ) 肆无忌 ( ) zhēn zhuó( ) zhuó( )磨
俯仰生( ) 丘hè( ) 重峦叠( ) 轩xiè( )
自出心( ) 因地( )宜 chuán( )子 qí( )祷
tiào( )望 dì( )听 山lán( ) 风mǐ( )
chóu( )谢 lán lǚ( ) 歉jiù( ) 莫( )其妙
tuí( )唐 交xiè( ) 狼jí( ) diàn( )记
měng( )懂 无与( )比 贫jí( ) jué( )强
diāo( )谢 洋yì( ) jiǎo( )健 诬miè( )
méng( )发 生yá( ) áo( )游 juàn( )恋
chà( )异 qī qiāo( ) 玛nǎo ( ) yīn( )切
chàng( )想 急zhòu( ) zhù( )步 疲bèi( )
gōu( )火 mò( )地 cù( )然 è( )然
niān ( )巴 端xiáng( ) yùn( )怒 焦zhuó( )
guàn( )输 咀jué( ) 道qiàn( ) 偏pì( )
táotài( ) mèi( )力 bīn( )临 繁yǎn( )
piē( )见 故zhàng( ) 纯cuì( ) shū( )然
lín xún( ) guī( )丽 gē( )浅 消róng( )
níng( )视 suǒ( )屑 绵gèng( ) 延mào( )
liào( )望 推jiàn( ) 酸sè( ) 呜yè( )
dū( )促 万( )俱寂 xuàn ( )丽 不占( )量
贫jí( ) 呆zhì( ) níng( )视 人迹罕( )
镶qiàn( ) shuàn( )洗
二、默写:
1、金沙水拍云崖暖, 。2、五岭逶迤腾细浪, 。
3、国破山河在, 。 ,恨别鸟惊心, ,家书抵万金。
4、白头 , 。(杜甫,《春望》)
5、 , 。商女不知亡国恨, 。( ,《泊秦淮》)
6、 , 。 ,铁马冰河入梦来。(陆游,《 》
7、辛苦遭逢起一经, 。 8、山河破碎风飘絮, 。
9、人生自古谁无死, 。( ,《过零丁洋》)
10、与君离别意, 。 11、海内存知己, 。
12、 ,儿女共沾巾。( ,《 》)
13、浩荡离愁白日斜, 。
14、落红不是无情物, 。(龚自珍,《 》)
15、 ,阴阳割昏晓。 16、 ,决眦入归鸟。
17、会当凌绝顶, 。(杜甫,《 》)
18、 , , ,。 , 。
最爱湖东行不足, 。(白居易,《 》)
19、 ,自缘身在最高层。(王安石,《 》)
20、 , 。角声满天秋色里,。 ,霜重鼓寒不起。 ,提携玉龙为君死。(李贺,《 》)
21、 ,今日又南冠。( ,《别云间》)
22、 ,谁言天地宽。 ,欲别故乡难。
23、毅魄归来日, 。
24、坐潭上,四面竹树环合, , , 。
25、王笑曰:“ ,寡人反取病焉。”
26、耳朵里有不可捉摸的声响, , ,, ,像山泉在呜咽, 。
三、改正下列词语中的错别字:
千锤百练: 徒峭: 气势磅薄:
翩翩起舞: 端祥: 酣然入梦:
万籁具寂: 苛绢杂税: 气式汹汹:
热泪莹眶: 莫明其妙: 辗转反策:
四、正确默写:
1)僵卧孤村不自哀, ___________ 。________________,铁马冰河入梦来。
2)辛苦遭逢起一经,_________________。_________________,身世浮沉雨打萍。_____________,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,________________。
3)_______________,________________。商女不知亡国恨, 。
4)国破山河在, 。______________,恨别鸟惊心。___________,家书抵万金。 白头搔更短, 。
5)落红不是无情物, 。
6)《送杜少府之任蜀川》中的千古名句是: , 。
7)红军不怕远征难, 。 , 。
8)四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响 , 像春蚕在咀嚼桑叶, , , 。
9)《七律 长征》一诗采用夸张手法的诗句是 , 。
10)杜甫《春望》中表达诗人忧国思家的诗句是 , 。
11)《春望》中能让我们真切的感受到一位白发稀疏,忧国伤时的老诗人的形象的诗句是 , 。
12)《泊秦淮》表现诗人忧患意识的诗句是: , 。
13)在《十一月四日风雨大作》中,作者将梦境和现实相结合,表现报效祖国忠心不衰之情的诗句是 , 。
14)文天祥在《过零丁洋》中,巧借两个带有感情色彩的地名与他的心情暗合,表现他昨日和眼前独有的怅然和凄苦的两句是 , 。
15)《过零丁洋》 表现诗人誓死报国的诗句是: , 。
16)《送杜少府之任蜀川》的“ , ”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。
17)《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为: , 。
五、用符号法修改下列病句:
1、李师傅生日那天,收到了许多朋友送来的礼物。
2、人民的生活水平不断改善。
3、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
4、文字通顺,是衡量一篇文章好坏的重要标准。
5、大气污染影响了农作物的播种、培养、收获。
六、仿句写句子:
1)在下面横线上写一个句子,使之与前面的句子构成排比句。
太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;
2)、换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑……),仿写下列语句,字数可略有增减。
低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。
3)为下面的两句话再补写一句,要求与前面两句结构相似,表达的意思一致。
时间,是山涧里流淌的一条小溪,流走了便永不回头;时间,是阳光下盛开的一朵鲜花,凋落了便永不重生;
七、根据语境写话:
1)班级里要开“理想,点燃心灵的明灯”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白
2)请模仿例句,例举一种自然现象,说说它给你的启示。
生存其实很简单,拒绝堕落就行了;生存其实很简单 ,胜利时,保持冷静就行了;生存其实很简单,在艰苦的环境中选择坚强就行了; 生存其实很简单,把缺陷转化为动力就行了;生存其实很简单,
3)请以“2019精彩奥运”为题写一段话,要求使用下列词语,字数不少于150字。(词序可以自由安排)
辉煌 感人至深 伤心 欢欣鼓舞 万众瞩目 前途无量
八、语文综合:
读下面的材料,概括你发现到的长城的相关信息:
①长城作为防御工程,它翻山越岭,穿沙漠,过草原,越绝壁,跨河流,其所经之处地形之复杂,所用结构之奇特,在古代建筑工程史上可谓一大奇观。如甘肃的嘉峪关长城墙体,修筑时专门从关西十多公里的黑山挖运黄土,夯筑时使夯口相互咬实,这种墙体土质结合密实,墙体不易变形裂缝。
②长城在重要的道口、险峻山口、山海交接处设置关城,既可交通,又可防守。在跨越河流的地方,长城下设水关,使河水通过。出于防守的需要,在城身上每隔不远处建有突出的墙台,便于左右射击靠近墙体之敌;相隔一定距离又有敌楼,用来存放武器、粮草和供守卒居住,战时又可用作掩体。在长城沿线还建有独立的烽熔、烽台,用于在有敌来犯时,举火燃烟,传递信息。
③长城有深厚的文化内涵。自从长城开始修建以来,在长城内外,就演出了许多壮丽的历史活剧。许多惊心动魄的伟大战役就在这里发生,许多改朝换代事都与固守长城的得失有关,可以说大郭中国历史都是在长城内外写就。随着长城内外著名战例的发生,也涌现姑了不少著名人物,包括许多军事家和政治家。
⑴我发现了
⑵我知道有关长城的成语、谚语、传说是:
诗 歌 复 习
一、《春望》抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
1、“破”描绘了国都被占,城池破败,残墙断壁的景象;“深”描绘出了草木繁密而又荒芜,人民离散无人整治的景象,刻画了诗人痛苦的心情。
2、“溅”“惊”是使动用法,意思是花使我的泪水飞溅,鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟,在景中寄予无限的伤感之情。
3、颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯是心情。它能引起人的共鸣,成为千古名句。“连三月”写战祸之长;“抵万金”言家书难的。
4、“搔”通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情。
二、《泊秦淮》抒发了诗人心中对世风和时局的忧愤。
1、 首句写景。两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体,描绘了一幅迷蒙冷寂的画面,渲染了悲凉的气氛。
2、 第二句点明环境,在结构上起枢纽作用。
3、 后两句以形象化的议论,运用曲笔,讽刺了只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的忧患意识。
4、 “犹”抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨之情。
三、《十一月四日风雨大作》表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈欲望。
1、“僵卧孤村”描绘了诗人年老久病,无所作为的处境。
2、通过“风吹雨”把现实和梦境结合起来,自然而又巧妙。“风吹雨”照应了诗题,同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似,引出了下一句。
四、《七律 长征》生动形象的概括了红军长征的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神,充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
1、“七律”是七言律诗的简称,“长征”是题目。
2、 五幅“征难”图:腾越五岭、疾跨乌江蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。
3、“腾”突出了五岭的奔腾气势,“走”突出五岭的疾驰状态,衬托了红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。
4、“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景,又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托了泸定桥环境的险恶,战争的激烈,反衬红军大无畏的英雄形象。
五、《送杜少府之任蜀川》表达了与知己的惜别之情,体现出高远的志趣。
1、“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险。“望”将相隔千里的京城和蜀川联系起来。
2、颈联写出了友谊的哲理,真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
3、这首诗不同于其它送别诗,开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。
六、《夜雨寄北》从时间、空间的相关变化中写出了人的悲欢离合,展示了今日彼此相思之意。
1、“问”写出了夫妻之间的关怀、惦念;“话”照应了“问”,写出了宦游人的乡愁和歉意。
2、 次句借凄凉的秋景抒写诗人孤寂凄凉的心情。
3、 次句中的“巴山夜雨”是现实中的,是凄凉的;尾句中的“巴山夜雨”是现象的,是温馨的。
七、《己亥杂诗》
1、“浩荡”形容愁思无穷无尽。
2、一、二两句抒写了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。
2、三、四两句运用新奇的比喻,诗人以“落花”自比,以“花”比作新生命,表达了诗人对理想和信念的执著的追求。
3、三、四两句有什么现实意义?你还知道哪些类似的诗句?
八、《过零丁洋》慨叹抗元事业的失败,表达了诗人宁死不屈的坚强决心。
1、 “干戈寥落”包含了诗人很多的辛酸和遗憾。
2、 颔联的特点:以形象的比喻描写国家和个人的命运。“雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。意思是大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。
3、 颈联利用两个带有感情色彩的地名抒写诗人忧虑不安的心情,极为巧妙、新奇。意思是去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐,而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。
4、 尾联以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观,成为爱国志士激励民族气节的警句名言。
5、 从这首诗中我们可以看出诗人是如何看待国家和个人命运的关系的?
九、《望岳》以“望”字着笔,重在描写望山的所见所感,以简劲的诗句写出了泰山的雄伟气势,显示出诗人蓬勃向上的朝气。
1、 首联写出了远望中的泰山的山势。
2、 颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。“钟”运用拟人写出了泰山的神奇秀丽;“割”运用夸张写出了泰山的高峻绵长。
3、 颈联写凝望之景。意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮。
4、 “凌”“览(俯视)”既写出了泰山的巍峨高耸,也表达了诗人的壮志和毅力。
5、 尾联取《孟子》入诗,具有象征性和启发性,既写出了泰山的巍峨高耸,也表达了诗人的壮志和毅力,也表现了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
十、《钱塘湖春行》以“行”为线索,以“春”为着眼点,写出了西湖早春美
景给游人带来的喜悦之情。
1、 首句点明春游的地点,次句写诗人?望湖面。
2、 颔联从动物的变化写早春的景象。颈联从植物的变化写早春的景象。这四句景中有人,人在景中,写出了自然景色给予人的感受。
3、 “争暖树”“啄春泥”说明天气乍暖还寒,写出了春光给自然界带来的活力。
4、“渐欲”野花渐开渐多,“没马蹄”点出草浅。
5、“行不足”是爱的体现,同时也照应了题目。
十一、《登飞来峰》抒写自己在山上最高层时心中的感受。
1、 鸡鸣日出是传闻之景,同时也是诗人美好前程的象征。
2、 “不畏”道出了诗人独特的感受,反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前,无所畏惧的进取精神。
3、“浮云”既是实写,也比喻当时的保守势力。“最高层”字面上指千寻塔的最高层,实则暗喻政治上的最高决策层。
十二、《雁门太守行》描绘边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
1、 前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。
2、 首句运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。次句写写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。“黑云”和“日光”是想象之词,不一定是实写。
3、 三、四两句描绘激战中壮美的边塞风光,创设了一种苍凉、悲壮的气氛。
4、 五、六两句表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的精神。
5、 七、八两句运用典故称颂了天子和将士。
十三、《别云间》诗人诀别故乡,表现了对山河沦丧的极度悲愤和对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。
1、 “羁旅客”是诗人自谓。“又”充满感叹之情,极为悲苦。
2、 “难”难在抗清事业未成,再难见到故园和亲人。
十四、《论诗》提倡创新精神
1、“不新鲜”并不是贬低李杜,而是从读者的审美感受的角度说的,读者需要创新,需要符合时代发展的作品。
2、一、二两句为三、四两句的议论作铺垫。
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