学会联系与联想是作文成功的关键。抓住事物之间的联系，展开联想是我们练写作文的关键。在联想的过程中，注意人与人、人与物、物与物之间的合理化以及弘扬积极向上的道德品质，是我们习作的着力点，学会这一点很重要。
　　例：“钉子、锤子、裤子”这三件物件怎么联系到一起呢？又怎能形成一篇作文呢？我们可以这么设计——小明穿着新裤子上学，课桌上的一根突起的钉子，把小明的新裤子划破了，某同学从家中悄悄地带来了锤子，谁知有人已经修好了桌子。题目可以是《钉子不见了》、《是谁干的好事》等等。
再例：“100分、五毛钱、大雪糕”这三个词怎么联系呢？同学们会脱口这么设计——小军考试得了100分，妈妈奖了五毛钱，他买了一支大雪糕，自己吃了。如果你想让文章曲折动人，老师教你一个妙招：在每个环节加点“作料”——来之不易的100分；妈妈由怀疑到奖励，小军终于拿到五毛钱；买雪糕路遇好友阿明，受启发，把雪糕送给奶奶吃；奶奶拿到的是化了的雪糕，笑了。（这里顺便谈曲折）
　　三例：“胖子七毛、文娱演出、新裤子”。巧妙联系，编写故事。
（这里可参看例文《七毛轶事》）

　　七毛轶事
　　江苏省江阴市培尔双语小学五（4）顾家豪
　　星期天晚上，七毛一家人围桌而坐，爸爸看着七毛，突然大笑起来，而七毛却红着脸低下了头……
　　星期一早上，老师对同学们说：“告诉大家一个好消息，我们班被选上参加全校文娱大赛啦！”老师话音刚落，我们整个五（4）班就沸腾了，有的说我们即使争不到第一也要力争第二，还有的说不能给顾老师抹黑，大家都表示要好好表现一番，让全校的老师同学看看我们的实力。七毛在班中是个小胖子，他主动向老师表了决心，要参加演出，为班里争光。老师很满意，让同学中的“精英”帮他训练了好几天。终于要登台演出了，同学们兴奋得个个摩拳擦掌。当主持人喊“五（4）中队出场”时，我班训练有素的小小“艺术家”们便在音乐声中精神抖擞地出现在舞台上。同学们的舞蹈表演很出色，动作美观一致。他们有时像小兔子一样蹦蹦跳跳，有时像小猪打滚，有时又像老虎左扑右跳。七毛表演得最为卖力。时间一分一秒地过去了，当做结束动作时，一个意外发生了：七毛下蹲时或许是因为裤子不结实，或许是因为他太胖，“哧”一声，裤子被弄成了两半，七毛的屁股彻底“曝光”了。七毛红着脸捂着屁股跑下了舞台……
　　爸爸说：“七毛啊，以后可要减肥啦，不能再弄出这种笑话了。”您说，七毛能不感到脸红吗？
发表于《小学语文报》 指导老师：顾 团

　　四例、“西瓜、美容、帽子、糖果”。大胆想象，完成习作。（这个小宝宝，他不是什么厨师，更不是什么艺术家，可是他有自己的见解。他吃瓜与众不同：先把西瓜开一个小口，再将瓜瓤掏净，只留下瓜皮，最后将自己心爱的糖果放在里面，使瓜皮变成了储蓄罐。这一发明创造尚属首次，可真是别出心裁了！快看，这位时髦的妙龄女郎，她大概把世上所有的化妆品都用过了吧。不知是哪位热心肠的人给她出了个偏方，叫作“回归自然西瓜美容法”。
这可谓是名副其实的“西瓜洗面奶”啊！在这位女士的“探索”和“大胆实践”下，一种新型的化妆品便可能由此而诞生。您再瞧这位老农，当午锄禾小憩之时，随手摘了一个西瓜，吃了一半，将瓜皮扣在头上，作遮阳之帽，凉阴阴，甜丝丝，好不惬意！您看他那手捧西瓜、双足舞蹈、喜不自胜、笑容可掬的样子，真可谓自得其乐，好不自在逍遥！朋友，这就是我要和您谈的瓜趣，您觉得还算新鲜吗？）[带瓜趣图]

 

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