以《一起走过》为题任选一种手法写片断。

　　学生习作展示一：

他总是能够看穿我的心思，他总是知道我的想法，他也总是在我跌倒时伸出手拉我。他知道我是一个倔强的人，所以他从不在我下定决心做某事时阻止我，也不在我情绪激动时发表意见。他会默默地收拾残局，略带疲倦的冲我笑笑。有时，他犹犹豫豫想跟我交流，却又似乎不敢，他知道我们之间有隔膜……——高一12班

　　学生习作展示二：

　　十六岁，我的情感已经很丰富了，懂得的多了，与你的距离却远了。记得以前我总喜欢跟你到田里割稻打稻，帮你踩打稻机，虽然力气不大，却很快乐。可现在我最多在家里晒晒稻谷；记得以前我常跟你到处散步，你不带我去我就不开心。可现在我觉得跟父亲一起散步这太可笑了；记得以前进城都是坐你的摩托车去，可现在我只愿跟我的朋友一起，决不愿意叫你陪伴……——高一12班

　　学生习作展示三：

　　秋天，是成熟的季节了，我似乎应该对你说点儿什么，龙二高。不是已经和你朝夕相处整整三个月了吗？我曾经那样安静地依偎在你温柔的臂弯里，你的怀抱中除了我们，还有那一棵又一棵笔直的树，树下石头上是学长们留下的青春誓言；行政楼前的菊花开了又谢，谢了又开，就像我们，走了一批，又来了一批…… ——高一13班

　　只有把自己的内心体验与文字完美地融合，自然为之，才能写下真正有生命的文字。经历岁月的淘洗，而能暗香长留 。——巴金

 

本文来自：逍遥右脑记忆 /zuowen/xiezuo/17451.html

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