一、考点详解

写作文，言之有物忌空洞。

作文中心要通过内容来表达。关于“内容”方面的四个等级标准要求，具体是：内容充实、内容较充实、内容单薄、没有什么内容。那么，阅卷老师是如何就内容充实来进行判分的呢？

1．阅卷老师判定“内容充实”的标准是：

(1)中心对照法。文章内容是否充实，在于有多少内容表达了中心。阅卷老师对照中心，看文章使用了多少材料，能表现中心的材料有多少，是否有详略。

(2)材料运用法。看表现中心的材料是否从不同角度选用添加，材料运用的详略主次是否搭配。看是否能对文中材料作合理的分类。

2．阅卷老师判定“内容欠充实”的具体标准是：

(1)记叙文：没有明确的人物事件，或者记叙的人物事件不够详细、具体、生动、实在。

(2)抒情性散文：情景渲染不到位，没有较为典型的镜头、场面、片段。

(3)议论文：①堆砌一些无效材料，即搬用了大量的材料，却不能论证文章的观点；②大多用抒情或议论的语言表达材料，没有运用充足的事实材料或理论材料论证观点；③引入的事实论据少，而且只会分析原话题材料，缺乏论证过程。

二、佳作剖析

方圆之用

2019年湖北高考满分作文

辩证法的实质在于对立统一，人生的智慧也恰在于此。所谓刚柔并济，所谓能屈能伸，所谓知白守黑，无不告诉我们：方圆之用，善莫大焉。①

入世为方，出世为圆②

要说人的一生，首先遇到的问题，当属于入世与出世的抉择。有英雄如曹操对酒当歌、舳舻千里、山不厌高、求贤若渴，乱世之中尽显英雄本色，当属入世之典范。也有隐者如林逋，以梅为妻，以鹤为子，寄情山水，徘徊光影，不愧出世之楷模。

然而视孟德一生，豪情虽多，闲情很少；观林逋之一世，虽名闲适，却少激越。但也有透彻的高人游刃于方圆之间，以出世之心，做入世之事，功成之时急流勇退。“汉初三杰”之一的张子房，运筹帷幄之中，决胜千里之外，爵封留侯却于功成名就之时退隐山林，一入一出，方圆之间，尽显风度。③

痴心为方，明哲为圆④

人生之理想、事业、感情，皆有痴心与明哲之二法。痴心者如尼采，醉心于自己的超人哲学，自己的热血烧死了自己，落得一个发疯的下场；明哲者更为多，芸芸众生之中多少人精于算计，深谙明哲自

①开篇用哲学辩证法扣题，观点鲜明。

②分论点一：论述入世与出世的关系。

③扣住“出与入”的主题，辩证分析曹操和林逋的方、圆，最后方圆统一于张子房，“尽显风度”。

④分论点二：论述“痴心”与“明哲”的关系。

⑤以尼采和明哲者为例，辩证分析“痴心”与“明哲”，最后方圆统一于张大千，“尽是智慧”。

⑥分论点三：论述“激进”与“渐进”的关

保之道，而历史的淘洗却隐去他们的姓名，终被岁月遗弃。

尼采之痴心，使自己走向疯狂；世人之明哲，使自己陷入庸碌。却也有痴心而明哲之人如张大千，热爱艺术也不排斥世俗，懂得进退之中见风华。痴心而明哲，明哲而痴心，方圆之间，尽是智慧。⑤

激进为方，渐进为圆⑥

再看国家民族之兴亡，亦满是方圆之道。法国大革命之狂热，带来了多少本可避免的残杀，罗伯斯庇尔的白色恐怖，更使人心惶惶。而德意志民主改革之不彻底，封建残余充斥整个德意志，亦是过于保守之害矣。

历史证明，不论是法兰西还是德意志，方圆只取其一，流弊无穷。相反，外有英国之光荣革命，保守中蕴含激越，内有中国新民主主义革命，有进有退，能打能谈，激进与渐进，方圆之间，耐人寻味。⑦

方中有圆，圆中有方，方圆并举，刚柔并济。方圆之用，善莫大焉。⑧

系。

⑦从国家和社会的角度进行论述，升华了主题。

⑧总结全文，进一步明确方圆之间的辩证关系，照应开头，结构完整。

　 这篇文章从哲学辩证法说起，开门见山地引出“方圆”

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