我们都知道，每篇文章都是内容与形式的统一。但在这两者之间，我们却往往只看重内容而忽视其形式。其实，一篇文章如果有了好的形式，一定能使它增色添彩。这就如同衣服，质料很重要，款式却也却是不得不考虑的东西；而楼房呢，砖瓦的质量很重要，但火柴盒式的楼房早已没有了市场。
在追求多样化与丰富性的今天，作文的“款式”也应该是千姿百态五彩缤纷的。特别是考场上的作文，在阅卷老师身体疲惫思维麻木之时，“款式”之新更有夺其耳目之功！

那么，中学作文常见的新款式有哪些呢？

【款式一】题目：让你一见钟情

我们都说“题目是文章的眼睛”。美化优化题目，是作文款式的首选。如果一篇文章的题目能给人耳目一新甚至一见钟情的感觉，那么，阅读者的阅读欲望一定大增。

如何给文章拟个好的题目呢？比如，我们要写一篇谈谈作文技法的文章，我们不妨这样来命题：

1、让阅卷人眼前一亮的N招

2、作文有招：有没有人告诉你？

3、冲啊，向满分作文进军

4、得“招”过后尽开颜

5、阅卷人，我拿什么打动你？

6、考场作文，真是小菜一碟

7、“分”不惊人誓不休

8、高招在手，作文无忧

9、雕“文”小技出新意

10、会当凌绝招，一览众“文”小

11、我的作文我做主

12、思想·文笔·招法

13、别说我的“高招”你无所谓

14、你作文的隐形翅膀

-----作文技法面面观

15、“内容”诚宝贵，“技法”价更高

…………

这些题目虽不算完美，但是都有特点，都有值得借鉴的地方。如例2、12在标点的使用上出巧，例2、5、13、14在化用歌词上出新，例1、3、6、8、11在化用俗语上出奇，例4、7、15在化用诗词上出妙，例9在化用成语上出招，例14还使用了副标题，作为学生作文也是值得一试的。

当然，题目的款式不应该是刻意追求的，这要根据文章内容及语言风格来定，不宜乱用。

【款式二】引子·题记·后记

在文章的前面加个引子或者题记，或者在文章的结尾处加个后记，真的不失为文章的好款式之一。引子、题记或后记，是文章款式中的一种非常好的“小摆设”，而这种“小摆设”是增加文章形式美感与内容质感的重要技巧。

引子与题记写在文章标题下放正文上方，与正文之间要空一行，它们往往只是三言两语而已。是引子的，应该在这段话的前面写上“引子”二字，也可以不写；是题记的，应该在它的下面一行居右处，用破折号跟上“题记”二字来表示。后记则在文章的结尾，另起一节，以“后记：”开头。

引子写出作文的缘由或与作文内容有关的事由。

写题记是一种常见的形式。题记的写法大致有如下几种：

一、应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记：

表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。

——题记

题记直接揭示了文章的主旨。

二、应意蕴丰厚，情味绵长。 如《感谢父亲》的题记：

年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。

——题记

题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

三、既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等），也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》的题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地引用了孟子的话，既揭示了主题，又展示了才情。

后记一般来说在于表达写作的感受或补记一些与本文有关的事情。

【款式三】1234有奇效

在作文过程中，有时为了文章段落分明，更为了表达的需要，用1、2、3、4……等这些数字来给文章划分段落。1、2、3、4等这些数字虽然简单，没有什么实在意义，但是，在作文中如果恰当使用，就能使文章眉清目秀，节奏明快，式样新颖。

这类文章往往有并列式结构的，也有顺接式结构的。并列式结构的文章根据题目的要求，采取从不同层面与角度来写的方式，而这些不同的层面与角度之间就用1、2、3、4等来分开。顺接式结构的文章一般是叙事类的文章居多。在叙事的过程中，把一个完整的事件按照阶段性的特点切分成几个阶段，这样，每个阶段就分别用1、2、3、4等来表示。

有时候，我们也可以变换着这种分段的标志，改为01、02、03、04，或者A、B、C、D，或者一、二、三、四，或者壹、贰、叁、肆，等等。如此小小的序号类的标志，简单、易为，却作用不小。

【款式四】I love 小标题

打个比方，文章的小标题就像是一件衣服的腰带。腰带是衣服的重要装饰，小标题也是文章的重要点缀，其实，其作用还远远不止是点缀。它反映了作者的语言表达基本功，以及作文谋篇布局的能力。

在写作文时，小标题的作用很大，一是使得文章结构清晰明了，二是有利于围绕文题多角度地叙述与阐述，三是让读者一看就明了文章的内容。如果拟定的小标题与大题目一气贯通，且文字简洁又富有个性，那一定会使得文章增彩。如果是考场作文的话，也比较容易受到阅卷老师的青睐。例如，一篇题为《为了心中的 》的半命题作文，某考生的题目是《为了心中的那份爱》，文中用了“展翅欲飞的雄鹰”“光芒四射的太阳”和“光耀千秋的丰碑”三个小标题，分别写了在四川汶川地震中张米亚、吴忠洪、谭千秋三位老师在地震中的用爱点亮生命的师魂及壮举，很好地表达了“为了心中的那份爱”这样的主题。

【款式五】独句成节，别具章法

应该说，善用反复，独句成节，是架构文章的又一个好的方法。

对于一些在整体结构上是并列式的而又要从不同层面展开的文章，如果能够提炼出一句话来，用这句话反复出现在文章中不同的段落之间，以支撑起文章的框架，在视觉上，给读者一种节奏整齐的感觉，而且，在内容上也便于表达。

当然，独“句”成节的这个句子，可以是一模一样的一句话，也可以是句式相同，但是主要词语不同的句子。例如，一篇以“在一起”为话题的作文，题目叫做《想当年，我们背靠背……》，这位考生连用“想当年，我们背靠背，在树下远眺” “想当年，我们背靠背，在田埂上仰望” “想当年，我们背靠背，在阳台上遐想” “想当年，我们背靠背，在自由空间里徜徉”四个句子，单独成节，并引领四个段落，段落清晰，节奏明快，中心也突出鲜明。再如，一篇以“一句话”为话题的作文，题目叫《一句话，一道历史的电光》，文中五次出现“炸一声：‘王侯将相，宁有种乎！’”这个句子，每句话都单独成节，每句话统领一个段落，阐述一层意思，五个层次又有机地形成一个整体，因而，文章有气势，有层次，有厚度。

【款式六】别人的瓶装我的酒

大家都知道，根据文章的不同功用，其样式是很多很多的。作为中学生的作文，其实，是完全可以借鉴其他文体的样式为我所用的，用别人的酒瓶来装自己的酒，有时候，会起到特殊的效果。

有的学生借用了日记、书信、剧本，甚至大胆借用说明书、QQ聊天、媒体访谈等形式来成文，确实能够给人耳目一新的感觉，而且还有利用于主题的表达。

如，一篇以“细节”为话题的作文，一位同学很有创意地以《万能细节说明书》为题，仿照说明书的样式（产品介绍、操作须知、使用说明等），告诉人们“产品”“万能细节”的使用常识。

文章有这么两段：

功能选择：本品按钮区上不同数字代表的功能。①键，人与人之间的细节处理；②键，人与动物之间的细节处理；③键，人与环境之间的细节处理；④键，取消功能；⑤键，执行疑问操作。”

使用说明：您下班回家的路上，看到一个老伯在费力地推着车向坡上走，万能细节会提示您过去帮忙；您在回到家看到全家人都在饭桌上守着香喷喷的饭菜等你，万能细节会提示您露出一个尴尬、感激而又温暖的微笑。

读了这样的文章，我们不得不佩服这位考生的新思维，它能很好地把文章的形式与内容巧妙结合起来，赋予枯燥的说明文以人文的情怀，也让人文的主题找到了新的表达载体。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zuowen/xiezuo/10545.html

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