下面我们对右脑开发的功能做以简单阐述，因为右脑开发关乎想象力的高度集中于高度创新，下面我们老师用粉笔在黑板上画一个圆圈，请被测试者回答这是什么。当问到大学中文系学生时，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。当问到初中生时，一位尖子生举手回答：“是零”。一位差生喊道：“是英文字母O”。他却遭到班主任的批评。最后，当问到小学一年级的学生时，他们异常活跃地回答：“句号”、“月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气的眼睛”、“我家门上的猫眼”……事后，人们给这个测试起了个题目：“人的想象力是怎样丧失的？”根据我们的测试最终的出来的结果原来是大家忽视右脑开发，忽视创新思维培养，扼杀了人们的想象力。

你想知道自己右脑开发情况吗？你想知道你具备创新思维么？那么请你在五分钟内根据自己的实际情况选出答案。

（1）下面三门课程，你最喜欢哪一门？

① 图画

② 语文

③ 数学

（2） 你喜欢参加各种竞赛吗？

① 从不喜欢

② 有时喜欢

③ 经常喜欢

（3） 电视机出了故障，没法看电视或玩游戏，可离睡觉还有半个小时，你会怎么度过这段时间？

① 画画

② 读一会书

③ 提前睡觉

（4） 在语文课上，老师出了下面三个题目，你会选哪一个？

① 写一个幻想故事

② 叙述你假期中做的一件事

③ 就制作某种玩具写一篇说明文

（5） 你长大了，愿意做什么工作？

① 音乐家或画家

② 作家或摄影家

③ 科学家或工程师

（6） 当别人把一首新歌唱过几遍后，你感觉如何？

① 曲调比歌词容易记忆

② 曲调与歌词都能记住

③ 歌词比曲调容易记忆

（7） 捏住笔的一端，另一端竖直向上，伸直胳臂，将铅笔上端瞄准窗框，先闭右眼，看铅笔移动多少；睁开右眼，再闭上左眼，看铅笔移动多少；比较一下你闭上哪只眼睛对铅笔的移动距离小？

① 左眼

② 没有区别

⑧ 右眼

（8） 当你醒来时，能清楚记得你所做的梦吗?

① 经常

② 偶尔

③ 极少

（9）你要去一个不熟悉的地方，向别人问路后．你是怎么找到那个地方的?

① 不用笔记录，只是在脑中将别人的指点描绘成沿途景象

② 画一张线路图

③ 主要用笔做记录．

（10）你写字时常用仿宋体、楷体或其他工整的字体吗?

① 经常用

② 偶尔用

③ 几乎不用

（11）同别人谈话时，你是否用手势强调你的思想观点?

① 经常用

② 偶尔用

③ 几乎不用

（12）你在平时猜测时间能猜多准?

① 误差小于5分钟

② 误差小于15分钟

③ 误差大于15分钟

（13）找个座位坐下，身体放松，两手自然交叉放于膝上，看—下你的两个拇指的位置如何?

① 右手拇指在左手上面

② 并排

⑧ 左手拇指在右手上面

（14） 通常见过一个人后，他的面孔与名字哪个更容易记住?

① 面孔好记

② 没有区别

③ 姓名好记

（15）你愿意做什么性质的工作?

① 没有或很少例行活动的工作

② 既有例行活动，又有新挑战的工作

③ 有熟悉的例行程序可循的工作

计算总分：上述各题，选①的得5分，选②的得3分，选③的得0分。小组内互相计算总分。45分以下，说明你的右脑还待开发，得分越低，右脑功能越低。无论是培养神童还是培养天才如果没有好的思维创造能力可以说将会失去很多机遇。与你分享

本文来自：逍遥右脑记忆 /zuonao/83184.html

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