我们每个人都在不断地成长着,在成长的美好时光中,我们品尝着生活的酸甜苦辣,不断是从幼稚到成熟,从无知到懂事,学会了珍惜和真诚。
时间过得真快,转眼间小学毕业了,毕业照也已经照了。可是,感觉过去的一切好像都发生在昨天一样。在这集体里,我感受到了成长的味道。我们一起度过了四年的风风雨雨;一起走过了这美好的时光;一起品味那酸甜苦辣……离别了你们,我的同学们,老师们.......`我真舍不得啊!还记得,你们包容了我许多,给了我安慰,给了我鼓励,给了我发感悟……而你们都有自己的个性与可爱之处,充满活力。还有那孜孜不倦的老师们……
敬爱的老师们,我想对你说:
董老师:感谢您这些年来对我的教导与关心。您那慈祥的目光默默地鼓励着我。虽然,您有时候会对我们发火,但我们知道这都是为了我们。您终究还是关心我们的。每次黑板报出迟了您怕我们饿了,总会去附近买面包给我们。谁成绩落了,您都十分着急。每次最迟出校门的总是您!在您的指导下我们班的荣誉数不胜数。您待我们就如自己的儿女一般,您为我们操尽了心,您要注意身体啊!
潘老师:您虽然有时凶了点,但我们知道这都是为了我们,希望我们长大有出息。落后的同学,您也不放弃。放学后您还是把他们留下来,为他们不可。从而使您连休息时间也没了。为了我们,您连自己的女儿也来不及照顾。老师您辛苦了!
林老师:您也幸苦了!您一个人担任了五个班的英语老师,多么重的负担啊。每次我将作业本端给您时,在桌上已有厚厚的几大叠作业本,这要花费您多大的精力去批改?况且,有的同学还不认真做……说实话,您一直是我心目中最喜欢,最漂亮的老师!我十分喜欢您。祝您年轻漂亮,身体健康,工作顺利!
还有其他的老师,感谢你们为我,为我们所付出的一切!您们辛苦了!
我的同学们,好朋友们,我好想对你们说:
周梦真:你是我小学的知心朋友,每当我伤心时,难过时,兴奋时,你总在我身边,为我加油,给我鼓励和安慰。感谢你那默默的倾听,使我更自信,更快乐!在找到你这样的知音恐怕很难了。我真的好舍不得你啊!愿你像你的名字一样梦想成真!
林晨:你算是我们班的工作能手了,每次班上有什么活动,都有你在背后默默地工作着,为我们班争夺了不少荣誉。你开朗大方,受人喜爱。哦,对了,恭喜你考上了温州外国语学校加油哦!
胡鑫隆:你可是我们班有名的淘气包和开心果班。会课上,总是有你那滑稽的声音与动作,为大家表演节目,讲故事,给大家带来了不少快乐,但惹了不少的麻烦。虽然和你的仇结了不少,但都过去了。你的头脑不错!奥数很好。希望你以后安分一点。祝学习进步!
还有好多同学,你们的笑容和言行,我都记在了脑海里,成为我成长记忆的一段美好的回忆。是你们,使我懂得了友谊的珍贵,团结的力量,集体的温暖!祝你们快乐,笑口常开,学业进步!
成长使我们渐渐成熟,渐渐长大,过去的相处成了我们最美好的回忆。感谢我敬爱的老师们,可爱的同学们,温暖的(2)班,给了我这成长中美好的记忆!祝大家快乐,幸福!快乐才是最重要的。也送给每一个人。
有一种爱叫呵护,有一种情叫期望。
在成长过程中,我回望身后的一串串脚印,心中不禁泛起圈圈涟漪,我知道,流逝的才是最珍贵的。
成长回眸中,有一种爱在蔚蓝色的雨伞下,支撑着我的天空。“轰隆隆”,一声巨响凝固了我的思维,抬头望着小伞下的奶奶,她的脸上写满了坚毅,天上乌云密布,大雨倾盆,阴暗的天下,狂风肆虐无阻,呼啸在我的身边,风把雨伞吹得东摇西晃,但是无雨打在我的衣衫,奶奶咬紧牙关,紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅,风好像被奶奶的意志打垮,小了。我被奶奶搂在怀里,好温暖!天空下,一大一小的身影依偎在一起缓缓走向远方~~
到了楼梯口,我习惯的扶奶奶上楼,发现奶奶的衣服湿了。我霎时明白了泪水充满眼眶,“谢谢您,奶奶”
爱在蔚蓝色的雨伞下升华,在成长回眸中留下浓厚的一笔!
成长回眸中,有一种情在温暖的话语中,点亮着我的心灵。“早上好”我惊异的回头,一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。老师的眼神里充满期待,我是一个内向,成绩不好,作业应付的女孩。我的内心黑暗,我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自己的位置。那天早晨,让我倍感温暖,仿佛在我心中落下一颗种子,在以后过程中一句句温暖的话如甜美的露珠浇灌我心中的花,让它发芽生长!
后来我的成绩如蜗牛般往上爬,我并不多激动,而是更加努力的完成任务。我知道有一双眼睛在后面注视着我,我心中的种子开了花照亮了我的心扉,宛如彩虹一般绚丽“谢谢您,老师!爱在温暖的话语中升华,在成长回眸中留下浓厚的一笔!
成长回眸中,我把一切写入我心灵的日记本,光辉永远不减!日记一:在童年岁月里,我们曾成长和欢笑,留下无尽的笑声。幻想美好的明天,天真烂漫的我们打造明亮的蓝天!日记二:在成长的岁月里,我们曾理解和宽容,留下谅解的笑声。回忆留恋的过去,朦胧似懂的我们开辟了谅解的峡谷!日记三:在奋斗的岁月里,我们曾激情燃烧,留下奋斗的目标。展望辉煌的未来,雄心勃勃的我们铺开崭新的道路!合上心灵的笔记本我们不禁赞叹不已,在成长回眸中留下浓厚的一笔!
成长回眸中我们永远回忆不完,望过身后的脚印抬起头我知道我该努力了,珍惜现在时间,回忆在心中永存!
“三八线”在那一年进入了“鼎盛时期”。
13岁我升入了初中,原本以为在中学“唇枪舌剑”会进一步升级,但是过了一阵子才发现,初中似乎用不着“三八线”,大家都不去在乎那点以前自以为不可侵犯的空间了,就像回到了小学一年级的时候,不会为一点小事而生气、而吵架,更不会相互报复。走出了小学,面对的是不一样的我们,长大了的我们。
如今,当年的那些“三八线”或许已经消失,或许成为了我的学弟学妹议论的话题,也或许被刻画地更加深。但是不变的是我们成长的痕迹,是我们一路走来的风景,也是我们永远铭记的童年。
“三八线”是位于朝鲜半岛上北纬38度附近的一条军事分界线。第二次世界大战末期,苏、美两国军队分别进占朝鲜北南部,接受日本投降,后来就成为大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国的分界线,通称“三八线”。
而“三八线”对于我来说,是从7岁那年起就不得不说的事情,是我成长中必不可少的一味调味剂。
7岁那年,刚上小学,那个时候不懂什么是“三八线”,只知道老师让我们好好相处,既然老师都说了,那么我们就一定会执行命令。那些日子大家彼此都相处得很好,也没有什么顾及,“三八线”似乎没有起到什么作业。
10岁那年是“三八线”最为“猖狂”的一年,放眼望去,几乎大家的桌子上都是“三八线”,用粉笔画的,用小刀刻的,还有压上几本书作界线的……男女生好像谁都不服谁。
“喂,过线了。”
“你以为我想过啊,哼!
这是我和同桌每天必须说的。用小刀刻的那条线,似乎就成了判断我们会不会吵起来的根据。几乎是每节课,只要想起“三八线”就要低头看看自己的领土有没有被侵犯,如果有一方过线了,那么先是胳膊相互挤来挤去,再是你打我一下,我打你一下,接着就是相互在对方的书本上乱画。那个时候,看见同桌就像看见敌人一样,恨不得目光都是带电的,气氛及其紧张。
余余落辉,我爱一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。
10岁时,我迷上《三国演义》,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗好不令人痛快!
那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。
13岁,我张大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我,他们都有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静泉水。
今年我15岁了,回眸成长之间,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!去奋斗,去拼搏,去履行生命的诺言!
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