当幼儿进入认知时期开始，父母对于其要求必须有理智判断之能力，若是要什么给什么很容易让孩子认为，每个人都要对他好、给予他想要的东西，所有事情都是理所当然的，就容易变成一个不知感恩的人。所以，在伴随孩子成长的过程中，要时时提醒自己千万不要轻易满足孩子所有的要求。
2第二，不在孩子面前吵架。常观察到家庭的气氛对孩子的心理有深远影响，特别是夫妻之间容易会有一些生活摩擦或教养观不同，父母应尽量避免在孩子面前争执，以免让孩子产生不知所措之不安全感，甚或孩子会因父母的教养观不一致，产生投机心理，形成表?不一的错误价值观，身为父母的你我切忌在孩子面前吵架。
3第叁，不带坏情绪回家。由于现代工商业社会繁忙，双薪家庭已是趋势，父母在繁忙的工作之余，很容易将上班的情绪带回家中，特别是遇到不顺心的事情时，更容易将坏情绪发?在孩子身上，甚至于迁怒孩子。这样做无疑让孩子产生极大罪恶感，小小心灵似乎要承担超乎其年龄的负荷，因此，父母应随时提醒自己工作归工作，下班之后要分清楚界线，别让工作情绪影响家庭生活。
4那么，爱孩子的「五时」又有哪些呢?第一，规则建立要及时
在与孩子互动的过程中，父母常会观察孩子的许多行为模式，诸如个人健康习惯的养成，玩玩具时是否懂得收纳、遇到人是否会与人打招唿，甚或是否协助爸妈一些家事等，这些从小就可以建立的规则不应有「长大后自然就会改变」的推?教养之词，当发现孩子的日常生活规则有该督促之处，父母该适时提醒规?，以协助幼儿建立良好的日常生活规则。
5第二，要求要及时除了建立日常生活习惯的规则之外，父母更需时时关照孩子的动态，例如孩子所阅读的课外书籍是否合宜、是否碰触过多3C产品等。毕竟，现代资讯来源丰富，在孩子尚无法完全分辨是非时，父母不应让孩子为所欲为，适时的把关与要求十分重要，尤其是一些关键性的事物，例如：智慧型手机的使用要谨慎，决不轻易妥协，以免成瘾。
6第叁，陪伴要及时不同阶段的孩子有不同方式的陪伴，当孩子在幼儿时，安全感的建立十分重要，而此时孩子对父母的依赖甚深，因此父母无论工作或家务多繁忙，千万记得多陪伴孩子。陪伴的方式可动态可静态，例如：多跟孩子玩游戏或多带孩子到户外玩，又或陪孩子阅读、说说睡前故事等，这些陪伴经验能增进亲子关?，并对幼儿的心性稳定有正向帮
7第四，关心要及时当孩子渐渐成长，所遇到的人、事、物愈来愈多元，此时，父母的角色也要适度调整方向，时时关心不担心，让孩子学会面对所遇到的挫折或挑战，不过度插手、不过度干预，但别忘了要让孩子感受到你的倾听与关心。这份支持的力量，一如当初孩子学走路时，父母在背后守护，纵然孩子跌倒了，却也学会走路了。所以父母关心孩子的力道要随着孩子的成长适时调整。
8第五，放手要及时孩子终究要长大，父母必须要让孩子独立，无须替儿女承担太多的责任，例如：接孩子上下学、替孩子拿书包、替孩子复习课业等。因为孩子唯有经由碰撞才能成长，犹如毛毛虫总得经过破蛹，才能蜕变为美丽的蝴蝶。孩子犹如放在手上的风筝，关心依旧，只是要放手，他才能展翅飞翔、遨翔天际。
当然，爱孩子的守则绝非只有上述的「叁不」与「五时」，这只是一个大方向的分享，教养之路是一条千变万化的?程，身为父母的你我，常常提醒自己「叁不五时，爱要及时」就对了。
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