对于校园里普遍存在的男生不如女生出挑这个问题，除却学校教育的因素，家庭教育是不是也该做必要的反思呢？尤其是男孩的父母们，他们对儿子成长过程中的式微，又该承担哪些责任呢？

母亲不应溺爱儿子

“男孩的问题，根源还在他们的母亲。”上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默说，母亲在养育孩子的过程中，对儿子倾注的关心和情感会自然而然地要多于女儿，这是母亲作为女人的特性所决定的。在母亲的潜意识里，从自己体内分娩出的一个“小男人”，会使她觉得特别的珍贵，这是女性的本能，只是在多子女年代，这样的表现不很明显，而在独生子女家庭里，往往母亲养育女儿会比较理性，而一旦生了儿子则会融入过多的非理性的宠爱。

陈默老师说，男孩在幼小时期的生理结构不及女孩稳定，这也使得他们比女孩们更容易生病。由此，父母、祖父母、外祖父母“全家总动员”，对男孩的呵护又自然会多于女孩，使得男孩从小在一种比女孩更“金贵”的家庭环境中成长。

呵斥不如正面鼓励

除了上述因素，陈老师还指出了一个隐性的问题。孩子到了小学阶段，本身就比女孩要晚成熟一到两年，再加上老师的评价标准和榜样激励，大多又是以乖巧、懂事、细致、认真的女孩为范本，所以，男孩往往得到的是低评价，时常听到的是老师的呵斥：“你怎么那么调皮！”“你的作业怎么做得那么差！”而这时，如果家长也成了老师的“帮凶”，与老师的低评价相一致，那么，很可能在男孩的心中留下不可磨灭的低评价心理暗示，导致男孩自信心的丧失甚至自暴自弃。因此，对于老师的低评价，男孩的家长应该起到“橡皮”的作用，及时地将老师的低评价“抹擦”掉。比如，同样是帮助孩子改正字写得差的毛病，父母不妨换种口吻：“宝宝，你昨天的几个字不是写得蛮好的吗？今天怎么会写不好呢？写慢点试试看，一定能写漂亮的。”

心理满足至关重要

“12岁前，一个人的心理如果能得到充分的满足，那么他们长大后的处事能力就会比较强。事实上，女孩在青春期后智力发展就会慢慢出现停滞状况，而男生则是智力发展的旺盛期。但现在即使到了高中、大学，成绩好的还是女生多，这恰恰是女孩们从小获得的心理满足要远远多于男孩，这也使得女孩们能更自信、更从容地成长。显然，在男孩的成长过程中，家长的心理疏导与积极鼓励是至关重要的。”陈默老师给男孩们的家长提出了这样的忠告。

 

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