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误区:智力必须要开发

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 记忆方法网
“如果让孩子自然地成长,我们将会拥有更多的天才。”歌德在他的《文学与现实》中谈到儿童巨大的发展潜力时曾如此写到。今天,人们经常可以读到关于“儿童发展计划”的文章,它指的是在一个时间阶段里,如果人们确实想开发孩子的智力,就应该让儿童毫不费力地获得数学、语言以及音乐方面的能力。教育学家多娜塔•艾什波利西却提出了一个颇有讽刺意味的问题:“难道一个孩子的潜力发展会随着年龄的增长而消失吗?”

  以前人们总是抱有这样的观点,认为孩子在家中只要按照父母的安排生活就可以了,这样父母的工作也可以不受影响。但今天,爸爸妈妈们总是围着孩子转,就像行星围绕着太阳一样。尽管这样,父母们还是整天担心:我们做的是不是太少了?我们能一无所知地无视孩子能力的发展吗?我们对孩子负有什么样的教育义务?

  科学家目前已一致认为:我们智力中的大部分是由基因决定的。但是具体的发展,还得取决于他们使用智力的情况。孩子接受什么样的学校教育,得到什么样的工作机会,在一定程度上是由父母决定的。非洲的一个谚语这样说到:“拔苗并不会助长”。因此人们尽可以放心地省掉一大笔花在早期智力开发上的钱,孩子能力的提高只需要父母能给他们时间去做他们感兴趣的事情。

  处于不同发展阶段期的儿童,会相应地对声音、捉迷藏、形状、动作、字母、数字、或者特定的话题感兴趣。这时,如果父母能够积极地配合他们的兴趣,而不是抑制他们的兴趣当然是最好不过。所有的婴儿都会经历一个把手中的东西扔到地板上的阶段,这时父母不应该责怪孩子,而是要把东西再递给他,因为孩子实际上想知道这些东西下落的速度有什么不同。稍大一些的孩子有时会对物品从形状、颜色、目的等方面的分类产生很大兴趣。孩子也会热衷于将针线盒里的纽扣或者线轴拿出来,或者整理工具箱里的木块和螺丝。这些事情也要允许他们去做。

  即使没有读过有关儿童发展计划和早期智力开发方面的书籍,父母也可以帮助孩子发展。很简单,就让孩子按照他的好奇心行动,这就是对孩子最大的帮助。当然,孩子对什么东西感兴趣不仅仅取决于孩子所处的发展阶段,也取决于他的个人兴趣和天赋。在这点上,尊重孩子和对他们自我价值感的培养至关重要。如果一个孩子身体健康,在音乐、语言或数学方面很有天赋,那么在这方面对孩子着重培养是有好处的。成功的经历会使孩子感到开心,并能激励他们取得更好的成绩。语言是大脑和思维的动力,即使小孩子还不能正常地交谈,父母也应该从一开始就多和孩子说话,就连一举一动也要伴随着语言描述。念诗就是一个极好的练习,这样可以使孩子对语言的声音结构更加敏感。同样,喝彩和歌唱都可以促进孩子的语言发展。

  对父母来说,向孩子解释世界是一件最重要也是最美好的事情。孩子在他们的生活道路上获得的知识和教育是他们构建生活的基础,也是别人永远都无法夺走的财富。


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