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成长阶梯专家团队介绍

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 记忆方法网

  成长阶梯专家团队介绍
  梁志?
  中国著名早期教育专家、北京师范大学教育学院教授,中国老教授协会早期教育专业委员会主任、中国蒙台梭利教育专家、北京市学前教育研究会副会长。主持中国教育学会“十五”规划课题——《幼儿园儿童早期学习模式实践的研究》、《新型学习模式——亲子园实践研究》、《蒙特梭利教育融入幼儿园教育科研课题》;担任教育部“十五”重点课题——《学前双语教育师资培训》课题组副组长;“十五”国家级课题“新世纪中国素质教育研究”——《幼儿思维训练与学习能力发展的研究》课题指导组专家。著有《现代学前教育》、《幼儿综合训练丛书》、《幼儿人格培养》、《亿童婴幼教室》、《哈佛多元智能丛书》、《快乐亲子园》等著作。

  高成华
  教授、主任医师、硕士研究生导师。中国优生优育协会副秘书长、中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会主任、北京大学言语听觉研究中心专家委员会副主任、华东师范大学学前与特殊教育学院兼职教授、深圳市特殊需要儿童早期干预中心顾问。1983年至今获多项省级科研成果奖和卫生部“走向世界”科研奖。《婴幼儿脑潜能开发——亲子互动保健ABC》主编。

  冯国强
  毕业于北京医科大学临床医学专业,从事临床医学、康复训练、儿童早期发展和教育及育儿指导工作10余年。现任中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副秘书长,儿童发育专业委员会委员,北医“福康之家”首席育儿指导专家顾问。在症状鉴别、疾病预防家庭指导,高危儿干预指导,亲子关系指导等方面颇有研究。

  梁巍
  毕业于北京师范大学学前教育专业,历任中国聋儿康复研究中心语训部主任助理、语训部主任、办公室主任、教育培训处处长。现为副研究员、中国聋儿康复研究中心主任助理,兼任北京听力语言康复技术学院副院长、华东师范大学言语听觉科学研究院副院长、中国听力语言康复科学杂志第一副主编、世界聋与重听教育协会董事会会员,主要从事聋儿听力语言康复教育研究工作。

  姜维静
  中国老教授协会儿童早期教育专业委员会研究员;
  原北京《学前教育》杂志主编、编审。

  贾秀兰
  中教高级教师;全国劳模;原任解放军总后五一幼儿园园长。



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