近日，哈尔滨家长教育研究会对哈市部分学校的小学生调查发现，七成以上家庭中，妈妈是家庭教育的主要执行者。爸爸的作用像警察，妈妈的作用像保姆。孩子的大部分管理任务都落在妈妈的身上。

　　调查显示，给孩子开家长会的家长基本上是妈妈，从孩子上幼儿园开始到孩子上小学、中学，送孩子上学的基本上是妈妈，许多孩子只知道爸爸在忙，忙什么不知道，做什么职业也不清楚，问到孩子爸爸是做什么的，有的孩子回答说：“爸爸是赚钱的。”

　　“你想对爸爸说”一栏中，孩子们这样写道：“不要总说我，不要总拿我和别人比，不要总问我考多少分。别总和我喊。”“你说话太损了，听着不舒服，见面第一句话，就是‘你玩呢？’跟你说话，一点儿反应都没有，说多了就生气，还总出去喝酒，回来说话唠叨，很烦。”“请不要吸烟，多锻炼一下身体吧，总在外面应酬怎么行。我心情不好时，请不要给我讲关于学习的大道理。不要完全封杀我看电视、玩电脑，适当的玩是有益于学习的。”

　　哈尔滨家长教育研究会的郑凡老师说，此次调查可以看出，在许多家庭中，父亲只注重子女教育的结果。他们往往不太参与管理过程，他们都很“忙”，认为子女教育是母亲的事，甚至是老人的事。在孩子成长的过程中，没有关注其身体和心理的状况，一旦出了问题，爸爸就会怒气冲天，除了指责孩子以外，还要捎带上妈妈，指责妈妈怎么把孩子管成这样。

　　郑凡老师认为，现在大多数父亲在孩子面前有威严但缺少威信，由于父爱的缺失，将会导致孩子出现许多不良习惯。她建议：父亲也要从自然型父亲转变成学习型父亲。父亲要及时和孩子沟通，担负起父亲的管理责任。父亲也要承担起家庭教育的责任，家庭教育的方法各不同，但理念只有一个，效果是检查方法的标准。父亲应该做什么？孩子像一颗小树，而家长唯一能做的是对树根的培育，也就是对孩子的心理状态的关注和培养，这才是家长的任务。家庭教育中，父亲的作用是十分重要的，也是不可或缺的。

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