过去,开家长会一直是妻子的“专利”,可儿子高三时有一次开家长会,妻子高兴而去,扫兴而归,因为她听老师说儿子成绩下降了。其实,这只是一次小测验,但妻子却“如临大敌”,一回家就不问青红皂白地发火。儿子难以接受,便顶撞起来,闹得双方不愉快好些日子。结果,儿子回到学校还时不时顶撞老师,师生关系就此紧张起来,功课也时好时坏。
我认为在这个关键时刻,孩子是最需要理解和表扬的。于是自告奋勇地对妻子说,从今以后,我去开家长会吧。妻子用疑惑的眼神看着我,我知道,妻子一定在想我这个内向性格的人,能向老师打听到什么“内部情况”呢?她极力反对,我毫不气馁,让她给我一个机会试试,她才无可奈何地答应了。从此之后,我采取了“报喜不报忧”的方法。一旦家长会上老师反映儿子哪门课程成绩下降,我回家就会说这门功课还行,老师关照还要继续努力等等。这一招还真灵。儿子信以为真,对这门课程的老师充满了感激,成绩也不断提高。我并非“放任”儿子,而是郑重其事告诫儿子继续努力,一定要通过自己的努力,提高成绩。儿子进步了哪怕是一名,我也会及时给予表扬;如果成绩下降了,我也会告诉儿子不要气馁!最终,儿子如愿以偿走进了自己喜欢的大学。
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