家教误区六：管用太死

家庭教育|智力|做人习惯|早期智力开发

高玲的父母对孩子管教非常严格。无论是学习上还是品德方面，他们都给予非常严格的规定。上学、放学时间严格规定，一旦超过了规定的时间都会受到盘查甚至订骂，以致高玲一旦发现回家的时间超过了父母规定的时限，就十分紧张地寻找借口，以便过关。对高玲的交往父母也严格限定，不允许和男生交往。有时上街买东西，妈也不允许高玲发表意见，一切部得听妈妈的文排。一次外出自高玲买衣服．高玲坚持要买自己喜欢的那件，妈妈坚决不允许，结果闹得不欢而散。到了初三，高玲每花一分钱都得向妈妈伸手，而且必须说出充足的理由。学校组织春游要向班里交十五元钱，妈妈一定要高玲到学校请班主任写一份让明，才能把钱交给高玲。这使得高玲在同学们面前抬不起头来，感到十分压抑。

教育孩子诚实、正直．勇于讲真话．勇于面对和处理生活中的各种矛盾，乐观健康地生活，这是每一个父母的愿望，当然也是高玲父母的愿望。但最后的结果却使高玲不得不学会撒谎，不得不承受孤独，不得不变得压抑，这样的后果恐怕是高玲的父母不曾估计到的，但这却是他们一手造成的。适当地给核于一些权利，是使孩子健康成长的一个重要条件。比如给孩子时间上和零花钱上一定的自由．他们就没有必要在时间的出入上和自己一些小小的金钱需求上向父母撒谎。让孩子自己独立地判断自己的交往对象，能促使孩子认识能力的提高。在打扮自己方面，年轻一代往往和年长一代有观念上的冲突，父母更没有必要强求一致。有的父母望子成龙，唯恐有的事情自己照顾不到，替孩子处理不到，孩子会出差错，其实却适得其反。所以，我们要建议父母们适当地给孩子一些权利，别把他们限制得太死了。

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