今后社会中，将会有更多的机会需要人们用英语进行对话。而培养孩子学英语的氛围可从小开始。年龄阶段的不同，为宝宝所营造学外语的环境也是不同的，那家长应该如何给宝宝设计合理的环境才能让宝宝更加有效的学习外语。

人的一生中语言敏感期为0—6岁。也就是在开始宝宝会关注到大人说话的嘴形，发出咿呀的学语声时，也就意味着进入了语言的敏感期。尽管语言是一个非常复杂的体系，但只要给宝宝提供交流和学习的环境，他们是完全可以多层面的掌握的，而第二语言的学习也是如此。

首先，宝宝的语言接收系统在0—6岁时呈开放状态，可自然的学习语言，所以这个时期环境是很重要的，只要给宝宝具备出母语外同时学习的一两种语言的学习环境，甚至可能更多。在这一时期宝宝由于对父母亲非常地依赖。所以，父母应尽量让宝宝多听、看、说、玩，创造英文环境。

语言学习对于0—3岁的宝宝来说多偏向于”声音”的刺激，家长应尽可能的结合各种录音带、CD等，多给宝宝多听有关英语方面的信息，让英语随时都充满着宝宝的耳朵，虽然他们听不懂，不会说，但是他们在听。

应为宝宝选择他们喜欢的卡通动画和图片，对宝宝的教育要耳濡目染并行，这会让宝宝很自然的投入到活泼的动画、可爱的角色以及剧情，进入到一个虚拟的情境，增强听和说的能力。家长可把相对应英文名称写到卡片上，然后张贴在家中物品上，如在桌上贴上写有“table”的卡片、在墙壁贴上写有“wall”的卡片等，随时给宝宝边念边指物品，并尝试让宝宝说出来。

”玩中学，学中玩”。通过与宝宝做游戏的方式，让宝宝快快乐乐地学习。如让宝宝认识自己的身体，抓着宝宝的小手指着妈妈的脸蛋，再指着宝宝自己的脸蛋说”face”，揪着耳朵说”ear”，稍大点的宝宝也可以由妈妈说，宝宝做动作，或者宝宝说，妈妈做动作，相互转换角色，会让宝宝感到更有趣、更快乐。

最后，随时随地，持之以恒。在日常生活中，父母与宝宝交流的机会很多， 无论在家里、路上、公园，还是幼儿园、亲戚朋友家，都是很好的交流场合。比如，我们见面要说”Hello”， ”㈠。W are you?”等等。

另外，父母应该尽可能多地让宝宝参加小集体活动，一起玩耍，一起学英语。可以在小区内组织学习英语的小组；也可以选择一个既专业又正规的婴幼儿英语培训机构进行学习。正规教育机构会根据婴幼儿生理、心理、语言发展的特点，困时施教，专业的师资配备更能让宝宝得到正确的发音和表达的学习指导，从小宇正腔圆，愉快地学习。

总结：爸爸妈妈要为0—6岁的宝宝创造一个良好的学习外语的环境，在生活中多给宝宝读、听、看、说一些英文单词，此时宝宝学习语言的功能完全属于开放的状态，只要爸爸妈妈能够抓住这个机会，则会让宝宝学习英语的过程变得简单易行。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/611840.html

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