帮孩子树立宏伟的人生目标

　　－－“没有目标就没有成功”，人生目标是孩子奋进的灯塔，它能指引孩子走向自己的梦想。一个宏伟的人生目标，能够激励孩子积极进取、追求成功。

　　·家教案例

　　陈欣怡小时候兴趣很广泛，一会儿想学唱歌，说长大要当歌唱家，一会儿又想去学跳舞，说以后当舞蹈家；看见画画好，又想去学画画。让爸爸很是操心。几年下来，欣怡在几个兴趣班上的表现都只是平平。爸爸意识到这样毫无目标地东学西学，只会浪费时间，觉得该让孩子树立自己的人生目标，这样孩子学习的目的性和积极性都会增强。

　　爸爸首先让陈欣怡自己分析自己最喜欢做什么，最想在哪方面做出点成绩。这时的陈欣怡才发现，自己原来并不想把唱歌和跳舞和画画作为人生目标，而更喜欢当一名救死扶伤的好医生。

　　为了让陈欣怡不再随便更改自己的理想，爸爸将她的理想写下来贴在了她的卧室里。从那之后，当医生成了陈欣怡的理想，她减少了去兴趣班的时间，把更多的时间投入到学习上，学习成绩也不断提高。爸爸相信在人生目标的指引下，陈欣怡会更加优秀。

　　·专家解析

　　人生目标决定了孩子一生的成长方向，要根据孩子的兴趣、特长来慎重选择。人生目标一定要宏伟、长远，一旦树立就不要轻易变更。孩子越早明确人生目标，就越早收获成功。

　　孩子总会把特定的兴趣投入到特定的事情上，爸爸一旦发现孩子的兴趣，就要加强投入，力争把兴趣发展为特长，把特长发展为人生理想。孩子能够把自己最喜欢的事作为人生理想，肯定会获得更大的进取动力，收获更多的快乐。

　　人生长期目标的实现离不开中、短期目标的支持。爸爸一旦帮孩子树立长期的人生目标，就要加紧规划中长期目标和近期目标。规划好每个阶段的目标，孩子的理想才不是空想。任何梦想要最终实现，都离不开每一个阶段的具体实施。将目标细化，才能更利于孩子走向成功。

　　孩子在实践的过程中，需要获得爸爸的鼓励和支持。爸爸也要做好监督工作，时刻督促孩子完成好近期目标，强化孩子的目标兴趣，陪孩子一步步走向自己的理想。孩子的进取受到了关注，取得了成绩，能够增加孩子的成就感，让孩子体味到为理想而努力的愉悦。

　　宏伟的人生目标，能够召唤孩子在逆境中前进，有效地规划人生，不把有限的时间浪费在迷茫和虚度中。

　　建议一把孩子的兴趣、特长转化为理想

　　孩子的人生目标必须建立在兴趣之上，这样孩子才愿意终身为之奋斗、付出。爸爸在帮孩子设立人生目标时，先要发掘出孩子的兴趣及特长。孩子在自己感兴趣的领域中前进，才能享受到快乐和成就感。

　　孩子的人生目标一定要符合孩子的愿望，而不是符合爸爸的愿望，这关系到孩子能否坚定地走下去。爸爸在帮孩子设立目标时，除了观察孩子的潜质，发掘孩子的特长，还应征询孩子的意见。

　　建议二保护孩子对人生理想的热情

　　持续的兴趣，是孩子选择坚持下去的理由。维护好孩子对实现人生目标的热情，才能让孩子愉快地走下去。

　　陈忆从小对色彩很敏感，他喜欢各种绚丽的色彩。画册是他最喜欢的读物，用彩笔涂涂画画是他最大的乐趣。爸爸在他4岁时，就带他去看画展。回来后，他很受启发，坚持要学国画，爸爸让他参加了基础培训。

　　10岁那年，陈忆拜一位国画大师为师。此后，只要有名家画展，他都会去观摩，老师还常带他去拜访自己的画家朋友。陈忆在浓郁的书画氛围中，对书画的兴趣只增不减。久而久之，成为一名国画大师也就成了陈忆的人生理想。

　　孩子对人生目标抱有持久的热情，才会义无反顾地坚持走下去。爸爸要维护孩子实现理想的热情，手段和方法是多种多样的，只要对增进孩子的兴趣有利，都可以去实践。

　　建议三将人生目标阶段化、细节化

　　任何长远目标的实现，都离不开近期、中长期目标的支撑。爸爸要帮孩子把目标阶段化、细节化，使整个人生目标更具有实际操作性。

　　刚上初中的刘濂的理想是当外交官，他给自己定下的人生目标是精通英语、法语、德语。要实现这个目标是一个艰难的过程。他要一步一步地攻克语言难关。爸爸让他先攻英语，计划在初、高中六年学完所有常用词汇，能够正常阅读报刊、杂志。大学阶段再开始选修法语、德语。刘濂将每天需要学习的词汇和句型都量化下来，订好每天的学习计划，他只要坚持就行。

　　3年来，他每天都坚持完成学习计划，英语水平一天天提高。初中毕业时，他可以熟练看外文书报、听英文广播了。他对实现梦想很有信心，已经详细规划好了高中3年的学习计划。

　　孩子要想实现长远人生目标，就要同时规划好中长期及近期目标。目标越详细，可操作性越强，实现的几率也就越大。

　　建议四督促孩子朝目标前进

　　孩子毕竟是孩子，自我管理能力、约束能力都弱于成人。孩子在追求人生目标的途中，离不开爸爸的监督、促进。爸爸要时刻关注孩子实现目标的情况，督促孩子认真执行每一个近期目标，只有不断地前进，才能让孩子最终实现大目标。

　　建议五给孩子的成果给予关注和奖励

　　孩子在追求目标的过程中有了成果，爸爸要给予关注和奖励。爸爸的关注和奖励，是对孩子的一种激励，孩子从中可以不断汲取前进的动力。

　　陈鹏从小就对钢琴很感兴趣。他4岁开始练琴，到如今已经有8年了。这8年来，他的每一个获奖证书、奖杯爸爸都小心收藏着；每一场表演，爸爸都用DV记录了下来，刻成了一张光盘。小时很多和陈鹏一起学琴的孩子都放弃了，陈鹏一直坚持了下来。如今，他已经弹得非常出色。爸爸的关注和奖励，是他努力进取的动力。

　　爸爸对孩子追求理想给予支持、关注，陪孩子一起走过成功和失败，一起战胜途中的困难，能够给予孩子最强大的精神动力。


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