目的：发展小儿视觉，能看较远距离的物体。
方法：可在室内布置适合月龄色彩鲜明的画（或一桌前放稍大一点的花、 塑料彩球等），在大人的逗引下，让小儿注意观察看周围的环境，同时观察孩子的反应。2、扶奶瓶，自喂饼干 ``
目的：训练握和扶协调能力，提高孩子适应生活的能力。
方法：在小儿吃奶时，训练他能自己用双手扶奶瓶吃奶，家长要赞扬和鼓励 孩子。还可边喝边配上儿歌。如“牛奶甜，牛奶香，喝了牛奶长得棒. 奶间可以给孩子一块软质饼干，放在手里，鼓励他自拿自吃。
3、克服认生
目的：通过不断接触陌生人、陌生事和陌生环境，逐步提高适应生人 和适应环境的能力。
方法：6 个月的孩子对陌生人开始躲避，害怕，甚至哭闹：同时对陌生的环境 和陌生的事，也有畏惧的表现。要不断采取逐步过渡的方法，扩大认识面， 比如，当最初见到生人时，他会感到害怕，但见到“半生”的人就要好一些，这样可以多安排一些和有过来往的街坊，亲戚，甚至爷爷、奶奶、外公、 外婆和他多接触一些，这样就可以慢慢熟悉起来。风和日丽的时节可以 外出多看看，也逐步扩大了对环境和事物的适应性。慢慢解决认生的弱点。
4、训练定时睡眠和定时大小便习惯
目的：逐步培养生活自理能力。
方法：6 个月的孩子，逐步显示出最初的独立性，要抓住时机首先培养定时睡眠， 一般最好是晚间9-10 时左右入睡，夜间基本不起，清晨7 时左右醒来， 逐步形成了规律，对孩子和对大人都有好处。可以开始练习把大便， 最好在早晨吃奶后坐盆，养成早晨排便的习惯。经过一段训练也会形成规律。 由于是定时定量喂养，解小便的时间也逐步会形成规律。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/591940.html
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