对于宝宝来说，过于一帆风顺并非什么好事，本期特别策划为您带来智慧父母的养育之道——适当的挫折教育，让宝宝离开家庭这座“温室”，健康茁壮地成长！
一个寓意深远的故事
孩子跟父亲去森林打猎时，不幸掉进一个深坑陷阱。未受伤的孩子大声向父亲求助，却久久没有得到父亲的回应和帮助。起初，孩子感到绝望，可当他意识到也许父亲根本没有发现自己掉入陷阱时，他突然间有了自我求生的意志。半小时后，孩子通过自己的努力，终于从陷阱中爬了出来。逃脱困境的孩子发现，父亲就在距离他不远处默默地看着自己。
这位故事中的孩子在长大以后回忆这段往事的时候，深深地感激和赞叹父亲对自己的教育和培养。只有从成长的、长远的角度去厚爱孩子，才是智慧父母的教育之道。
在这世上，不存在完美的生活。基础品质的培养，尤其是逆商的培养，将会成为孩子应对生活中不完美的最重要的能力之一。因此，厚爱孩子，就让他在困境中待一阵子吧！
顺境要EQ，逆境需AQ
AQ，AdversityQuotient，一般被译为“挫折商”或“逆境商”，简称“逆商”。20世纪90年代，美国著名学者、白宫知名商业顾问保罗·史托兹在综合数十位著名科学家研究成果的基础上，提出了“顺境要EQ，逆境需AQ”。
逆境商数是我们在面对逆境时的处理能力，它明确地描绘出一个人的挫折忍受力。根据AQ专家保罗•史托兹博士的研究，一个人AQ愈高，愈能以弹性面对逆境、积极乐观、接受困难的挑战、发挥创意找出解决方案，因此能不屈不挠，愈挫愈勇，最终表现卓越。挫折商的测验中，一般考察四个关键因素——控制、归属、延伸、忍耐，简称为CORE。控制指自己对逆境有多大的控制能力；归属是指逆境发生的原因以及愿意承担责任、改善后果的情况；延伸是对问题影响工作、生活等其他方面的评估；忍耐是指认识到问题的持久性以及它对个人的影响会持续多久。
我国对AQ的描述
虽然AQ的命名来自西方，但在我们国家早有对AQ的描述。昔日刘邦和项羽楚汉争雄，刘邦只是在垓下之役才赢得关键一战，屡败屡战坚持不懈，最终定鼎天下。大家常听到的“屡败屡战”，就是对高逆商的描述。
中国式挫折教育
我们耳熟能详的“鞭策教育”或者“棍棒教育”其实就是挫折教育。从家规家训到老话的“棍棒底下出孝子”，毫不保留地突显着我们的民族文化，我们使用的一直是含蓄而内敛的传统教育方式。
计划生育政策实施以后，独生子女政策使得父母们越来越看重对孩子的教养方式，在西方教育心理学的影响下，“赏识教育”逐渐开始动摇中国传统的“鞭策教育”，而占有了一席之地。
挫折从何而来
宝宝从出生到成长的过程，可以简单地看作从“不能”到“能够”的成长过程。
1岁内的宝宝能体会到挫折
例如，在沉睡中被惊醒的挫折，婴儿期的宝宝适应这种外界刺激的过程即“抗挫折”的成长过程。
3岁内是宝宝满足自身依恋感的重要阶段
这个时期，最大的挫折是“不安全感”，宝宝会因为妈妈要上班等因素不得不离开而感到焦虑不安。面对这种情绪以及现实状况，需要宝宝自身具备一定的力量去抵抗这种挫折，慢慢适应这种挫折给自己带来的不良影响，并且自我调节情绪和理解妈妈的行为，从周围获取信任的力量，重新在内心建立平衡感。这个过程的内在机制很复杂，表现出来的样子却很简单。你看到的是宝宝从大哭、不肯离开妈妈到小哭小闹，到最后可以不哭闹、让妈妈去上班的过程。这常常被解释为“宝宝习惯了就好了”。其实，里面蕴藏了宝宝在挫折中成长的一大步。
挫折教育的意义
心理学有一句经典名言：“我们都是在失败中成长起来的”。我们教育宝宝是为了让宝宝在未来能更好地适应社会，拥有较顺利且优越的生活。因此，更智慧的父母会深谋远虑，在宝宝很小的时候就注重对基础品质的培养、逆商潜能的激发，使宝宝的成长过程更有力量应对不可预料的挫折。
挫折教育能扩展心灵的存储空间
俗话说“宰相肚里能撑船”，也就是心胸宽阔，那么大事也就不大了，小事也被忽略了，困难就不那么难了。不把问题当问题的孩子，是有大智慧的，长大后就是有大智慧的社会人才。
有助于提升宝宝对环境的适应能力
一个体质不好的宝宝常常会生病或水土不服，同样的道理，如果宝宝逆商高，那他适应环境变化的能力也是强大的。
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