前言：对于职场妈妈来说相应的与孩子接触的时间呢就会很短，怎样才能让家长在仅有的空余的时间里与孩子搞好良好的关系呢，让我们通过下面的内容来了解一下职场妈妈如何教育孩子的呢。

　　1.想象一个足以让自己心情愉快、放松的情境，或者一些美好、舒服的词汇，

　　2.在头脑中闪现宝宝的“可爱”，玩耍的模样，滑稽的怪相，还有好多可爱的“第一次”；

　　3.想象你与宝宝在一起的欢乐时光，游戏、读书、洗澡、玩水、学步……相信这些“想象”足以给宝宝一个“好状态”的妈妈！这就象“接力跑”中的那段“接棒区”，是一个助跑、转接与加速的区段。工作以后的你，可能已经累了，而如果能有这样的一段“心理接棒区”，将能使你从工作的“后遗症”中解放出来，给自己一个即将见到宝宝的“幸福期待”，也将激活你发自内心的母性的爱与灵感。早期教育

　　其实，与宝宝如何相处的技巧没有谁能真正教你，因为你的孩子是独一无二的，而他所期待的也是一个特有的妈妈。不要迷信所谓的“育儿技巧”，当你放松下来时，你就有了育儿的本能——

　　“儿子，过来，让妈妈亲一下！”

　　“好儿子，妈妈回来了，来亲妈妈一下！”

　　“儿子，妈妈好想你啊！快过来让我抱一抱！”

　　正如你意识到的，亲子之间情感的交流与沟通才是最重要的！

这些需要多少时间呢？真正需要的是一种放松又快乐的心态！所以，建议你多留意生活里的美妙时刻，让点点滴滴汇集在“记忆”中，以便“想象”提取。早教网

　　二、弄明白孩子真正需要什么。

　　现在有很多关于亲子交流的书籍，各种活动、训练、游戏目不暇接，搞得个个父母看了都觉得“不称职”——

　　“我没有那么多时间给孩子讲故事！”

　　“我从没有陪孩子搭过积木！”

　　“这些家庭游戏，我们似乎都没有玩过！”

　　而且越看越觉得焦虑，好像父母不给孩子读故事、不训练孩子、不与孩子做游戏，孩子就可能不健康，就可能影响某种“商的发展。于是，父母心理压力很大，既怕“少交流”，又怕“错交流”，无所适从。结果把最重要的都忘了——我的孩子到底需要什么，我的孩子需要我们做些什么呢？幼儿教育

　　所以，在您走入家门前，请不要象去超市购物似的，列一张清单：先做什么，然后做什么，最后做什么！如果这样，结果多数是——

　　“我的孩子注意力很难集中，刚看了两页书就不行了！”

　　“他根本就不爱听故事！”

　　“我说什么，他总是不听，总要我按他说的做！”

　　我们很难回忆起3岁前我们自己是怎样需要父母的，所以要真正弄明白现在的孩子需要什么的确很难，那么就先放下我们的育儿理论与技巧，听听孩子们的声音吧——

　　“妈妈，我今天搭了一个好高好高的楼房！”

　　“爸爸，我想听故事！”

　　“妈妈，抱抱！”

　　“哇……哇……”

　　声音、动作、姿势、语言、表情足以表达宝宝的需要，只要你肯仔细听，欣赏地、带着好奇地听。当然，你可以提出你的设想或建议，“宝宝，想不想听妈妈讲故事啊？”“妈妈今天给你带来了一本很好看的书，想不想看啊？”“强扭的瓜不甜！”所以，交流以自愿为原则，如果孩子喜欢先搭积木、再听故事，干嘛非得按你想的先听故事、再搭积木？如果你是在有意识地教孩子什么，就更要懂得如何“吸引孩子”了！早期教育

　　三、充分调动家庭资源。

　　孩子不是妈妈一个的，所以不管是照料孩子，还是教育孩子，都是家庭共同的权利与责任。因此，如果巧妙地让所有家庭成员都积极地来关心孩子，不但你轻松了，而且更合理。

　　“真怕老人把孩子宠坏了！”

　　“孩子这么小，他妈妈就让他学这、学那！”

　　“这孩子就因为小时候爷爷奶奶太宠，所以才这么任性！”

　　“自己还没长大，懂什么带孩子？”

　　其实，如果换一个角度，老人自然有“隔代亲”，但也有经验；年轻人自然少些“经验”，但又比较“现代”而有精力。所以，如果相互能取长补短，彼此信任，在必要的行事规则上达成一致，这将最利于孩子发展。所以，你只要让孩子的奶奶平时多与孩子说，并多鼓励孩子说，而你工作之余陪孩子多做些小游戏、讲点故事，另外不要忘了还有孩子的爸爸，他也是孩子成长必须的影响力，至少可以让他与孩子多做些更需体力的运动，孩子成长，人人有责！早教网

总结 ：职场妈妈与孩子接触的时间比较少，由于是年轻的家长对于孩子的成长来说还是有一定的帮助的。上面的内容对于家长给孩子选择帮助的，家长可以参考一下上述方法的精华对于孩子来说更有效果。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/576491.html

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