?? 三角形、圆形、正方形，有大有小真有趣。
　　在指指圈圈之中，轻松提升宝宝的数学逻辑智能。
玩法一
　　1. 妈妈用手指着图一中的各种形状，告诉宝宝：“这是三角形（圆形、正方形）。”鼓励宝宝学着说。
　　2. 妈妈还可以握住宝宝的手指，轻轻地绕着各种形状的边缘比划。
3.“宝宝，还记得这是谁吗？”指向任意形状，请宝宝回忆并说出它的名称。
　　4.“对啦！它是××形！宝宝你真棒！”妈妈要及时表扬宝宝哦，如果宝宝一时回答不了，妈妈不要急，可以再重复几次。
　　游戏功效
　　通过游戏可以带领宝宝认识并区别三角形、圆形和正方形，奠定宝宝良好的相对概念的基础——即在比较两件及两件以上物品时，用来形容两者之间差异的概念。
　　玩法二
　　1.“今天天气真好，形状娃娃要出去玩啦，宝宝认识哪些形状娃娃呢？”回忆三种形状的名称。
　　2.“它们都在睡懒觉呢，宝宝先去叫三角形娃娃起床吧。”请宝宝自己动脑，将图二中的三角形一一指出来。
　　3.“接下来，宝宝再叫圆形娃娃起床，好吧？”让宝宝指认图二中的圆形。
　　4.“还有哪一位形状娃娃还在睡懒觉呢？宝宝快去叫它起床。”完成对正方形的指认。
　　5.“太好了，宝宝真棒！”妈妈给予鼓励。
游戏功效
　　这个游戏可以锻炼宝宝的分类配对能力，不但巩固了对三角形、圆形和正方形的认识，更培养了宝宝分辨相似物品不同大小的能力。
TIPS：妈妈也可以自己制作图卡哦，里面的内容可以是除了三角形、圆形和正方形之外的其他图形，或者是动物、植物，甚至是生活用品哦。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/563156.html

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