父母是孩子学习对象的第一人，父母的教育关系到宝宝是否能够养成良好的行为习惯和性格心理等。作为引导者的你，应该用什么方式进行家庭教育呢?

　　宝宝必须靠着父母或照顾者的引导与互动，才能一点一滴地认识自己与世界。还没有做父母的人对自身的言行举止可能不会特别注意，也没有什么特别的感触，但是一旦做了父母，就会惊讶地发现，孩子的模仿能力超强，稍不留意，大人的一举一动、一言一行就全都被孩子学会了!

　　平常生活中哪些话是正面的?哪些话是负面的?一般人没事是不会去分析它的，甚至会觉得说负面的话又有什么关系呢?然而正如俗语说的“好话一句三冬暖，恶语一句六月寒”，其实语言常会有隐喻的、暗示的效果。许多父母会在自己情绪不佳时对孩子说一些负面的话，或者是已经习惯用负面的语气说话，在不知不觉中就脱口而出。别以为那么小的孩子什么都不懂，大人说负面的话时不佳的语气与态度，早已经对孩子小小的心灵造成不良影响了!

　　催促、批评、威胁、利诱有用吗?

　　从初生婴儿到刚学说话的1～2岁的孩子，虽然对父母说的话似懂非懂，但是父母说负面话时的语气及态度，孩子都会接收并储存着。如果你将自己和孩子一天的对话记录下来，仔细地检视自己一天之内，对孩子说的最多的话可能是一些 “快一点!”、 “你怎么这么不听话!”、 “你再一次试试看我会不会打你!”、 “乖乖吃饭，才可以去买喜欢的玩具哦!”之类带着催促、批评、威胁、利诱的言词。想一想，为什么你会一直说这样的话?每日这般循环的对话能让孩子达到我们期望的目标吗?这样对孩子的教养有正面的帮助吗?

　　为了孩子好，应做到“六不”原则

　　想想看，当孩子惹父母生气或挫折时，父母应该如何与孩子沟通?其实，大人们如果能多深思，仔细想一想因果关系，自然就能谨慎戒除以负面的方式对待孩子的习惯。接着再次提醒家长，无论你再烦燥、脾气再坏，千万记住有些事情是不能做的。

　　1.不要骂孩子“笨”

　　孩子的自我形象，是在幼年时通过与别人互动后建立的，常常被人告知笨、丑、不乖的孩子，自然就会展现出笨、丑、不乖的特质，更糟糕的是孩子潜意识里也许就这样认定自己了。

　　2.不要在别人面前批评孩子的缺点、弱点

　　常被大人在大庭广众批评的孩子，自然而然会产生退却行为，爱面子的孩子只好生气!这些孩子的人际应对进退技巧，自然不容易朝正向发展，一旦形成不好相处的性格，对孩子日后进入社会后与他人的交往沟通会带来非常大的阻碍。

　　3.不要常以物质诱惑、威胁刺激要孩子表演或表现取悦大人

　　喜爱表演、表现是部份孩子的天性，但不要勉强孩子做这些，尤其是以物质利诱、威胁刺激的方式，这样会让孩子建立错误的价值观念。所以千万不要常用此种方法来诱导孩子，以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。

　　4.不要对孩子说出不爱他、不要他、讨厌他等拒绝的话

　　夫妻吵架或压力大时，容易对孩子口出恶言，而恶言一出，烙在孩子心灵深处的伤痕，会深深影响着孩子未来与异性或父母的相处模式，谁都不希望自己与孩子的亲密关系出现负面的障碍吧!

　　5.不要认为孩子能力不够、很多事都不会做，而不让孩子动手学习

　　当父母是万能时，孩子就是无能的!并非孩子不能或不愿去学，从以下两个角度来观察，的确是父母不给孩子学习机会!

　　A。强势的父母想掌控主导权，不愿让孩子有自己的选择，久而久之，孩子凡事都需要父母，。　　B。父母因为担心、恐惧，阻止孩子冒险的探索，因而牺牲了孩子的学习机会，更阻碍了孩子潜能的发展。

　　6.不要只是处罚孩子，应进一步衡量处罚对孩子是否有效?

　　当错误已经发生了，应冷静、耐心地跟孩子说明犯了什么错，讨论分析应该如何避免错误发生，正向的处理过程更为积极有效。

　　别再懊恼!从现在起以正向的态度对待孩子。

　　有些爱跟孩子发脾气、说负面话的家长，其实在说完后就感到后悔，因此常懊恼地表示自己应该要改一改脾气，但是，就是很难做到十全十美。这其实是人之常情，不要因为这个原因产生焦虑的情绪，夫妻之间只要时常彼此提醒，会慢慢得到改善的。

　　如果我们希望孩子是聪明、活泼、健康、有自信的，自己却有意无意中做出一些错误的示范，日积月累的影响，就会给孩子造成根深蒂固的影响，孩子尽其一辈子的努力，可能都无法摆脱大人负面暗示的阴影。亲爱的爸爸妈妈们，注意你们的言行，千万别把孩子的性格引导到不正确的那条路上去!

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