文/沫沫话育儿

连续几晚，十一点。儿子和姑娘依旧不知彼倦的玩个昏天暗地，丝毫没有要赶紧好好休息的想法。

终于我怒，没忍住，痛斥。儿子和姑娘闪烁着小鹿一般清澈的眼睛略带恐惧的看着我，快速洗漱，沾床即眠。只是临睡前，儿子委屈，一边搂着我的脖子，一边忍不住抱怨：“你就是爱吵小孩儿的妈咪!”

熄灯，我却没睡着……曾几何时，我变成了“爱吵小孩儿的妈咪?当我在企图寻找曾经那个听话、自律、明理懂事的儿子时，他又何尝不在寻找曾经那个温暖、平和、善解人意的妈咪呢?在我沉浸在自己每日里既辛苦又疲惫的时候，孩子们又何尝不是在一边玩耍一边忐忑呢?既有时间观能又能控制住自己的孩子未来也许是成功的，但不能控制自己情绪的妈妈现在无疑是失败的。

忽然想到一句话：当孩子在最不可爱的时候，往往是他们最需要爱的时候!瞬间，我被这句话所感动!

作为家长，对于孩子只“陪”不“伴”最合格下来，也不过就是一个贴心的保姆而已，着眼于孩子的跌打滚爬，满足于孩子吃喝拉撒的要求，却无法“相伴相随”于孩子日益增强的精神成长空间，如此下来，只会“陪”着时间流逝烦恼焦虑地与孩子“越走越远”，而非“伴”着岁月笃定地笑看与孩子“渐行渐远”。虽然都是“分离”，但一种是“无可奈何花落去”，另一种是“化作春泥更护花”。截然不同的两个结果，正凸显在孩子成长过程中的“陪”与“伴”。

仔细回忆下来，自从儿子入学之后这半年，虽然我“陪”他的时间比起幼儿园只多不少，但是我对于“陪”他时候的“伴”却寥寥无几。总以为儿子这半年有了姑娘作伴，两个孩子在一起玩的开心，而我也自然少操了许多的心。但是也正是这样的原因，我同样缺失了很多“伴”他成长的最佳时机。

对于孩子来讲，小伙伴间的友谊固不可少，而成长中家长能否同步跟上却会直接影响到孩子内在的幸福感。

儿子觉得我越来越不理解他，脾气越来越暴躁，总是难免委屈求全;而我也觉得儿子越来越贪玩不上心，心情自然越来越差，总会缺失睿智淡定;结果往往就是用我的暴躁换他的委屈，他不得不委屈臣服于我的暴躁脾气，但长此以往，最终总归是得不偿失。

“陪”儿子的时候，我会不自觉纠结、唠叨甚至大发脾气于他写作业速度太慢，写字姿势不对;贪玩，玩过的玩具不知道收拾;没有时间观念，浪费时间……

“伴”儿子的时候，我会寻找他作业速度慢的原因，和他一起通过游戏嘻嘻哈哈间解决写字姿势不对的问题;看他玩的开心，引导他收拾玩具;逐步告诉他时间或者利用倒计时提醒的办法来帮助他有效利用时间……

“陪”是时间的付出，肤浅表面身体相随，“伴”是心灵的碰撞，走入彼此灵魂深处。

很喜欢纪伯伦的《孩子》：

你的儿女，其实不是你的儿女

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子

他们借助你来到世界，却非因你而来

他们在你身旁，却并不属于你

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法

因为他们有自己的思想

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂

因为他们的灵魂属于明天

属于你做梦也无法到达的明天

既然孩子的明天是父母做梦也无法到达的明天，家长又何必用自我的想法来判定孩子的不优秀?做回我自己，收回我曾有的盲目又私利的想法，让儿子去做他自己好了。我只需要用我的心“伴”他成长，收获于自己内心的欢喜。如此，足矣!

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/545191.html

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