开始猜谜语时，不管猜得对不对，都要让孩子对照谜面的描述来检查，让他自己判断猜得对不对，大人不要急于表态和暗示，这样孩子才能更快地理解破谜的方法，也能培养孩子分析思考问题的能力。通过自己刻苦思索而收到的成功，会使儿童体验到更大的成功的喜悦，产生更强的自信心。所以大人只有在孩子确实想不出来时，才给以恰当的启发帮助，不要万事包办，那会妨碍儿童的智力的发展。

怎样教幼儿猜谜语呢？要注意以下几点：

1．要选择内容正确，生动有趣的谜语。

例如《西红柿》一谜，“好像柿子没有盖，好像苹果逗人爱，味道酸甜营养多，能当水果能做菜。”内容正确揭示出西红柿的特征。比喻的手法也给孩子带来了情趣。

2．所选谜语要适合孩子的理解能力和兴趣。

由于不同阶段的孩子，知识水平不同，理解能力也不同，因此即使是同一谜底，谜面的深、浅、晦、显也应有所不同。如《日历》这一谜语，对还不知道1年有多少天的幼儿可用这样的谜面：“一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光”。对年龄层次略高些，可用“这个物件真稀奇，身穿三百六十五件衣。每天早起脱一件，明年只剩一张皮”的谜面。再如“看看有节，摸摸无节，两头冷，中间热。”这是从天时的寒暑、节气来点出时令的变化，这样的谜面适宜于大年龄儿童或成人。

3．在讲解谜面时，讲者的语言要清晰，语速略缓慢，便于孩子思维和记忆。

4．当孩子思考时，要予以不断启发和引导。当孩子猜出谜底后，要给予精神（也可物质的）鼓励。

开始给孩子猜的谜语，一定是他非常熟悉的物体和现象，先引导孩子观察，然后再打谜语给孩子猜。如夏天吃西瓜前，先让孩子看：西瓜是绿颜色的皮，切开里面很多水，还有很多黑瓜子。然后出谜语给孩子猜：“身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的儿子多，个个黑脸膛。”这样容易使孩子猜到谜底是西瓜。成功能最有效地激发孩子的兴趣和信心，以后大人就告诉他猜谜是很难的，只有肯动脑的孩子才能猜出谜底，要想猜得快，就要仔细听清谜语的每一句话，然后再看什么东西符合这个谜语的每一句话，要一句句的对，都对上了才是正确的谜底。通过多次实践讲解，使孩子逐渐理解谜语的特点和猜法。

最后，父母还应对孩子进行体育理论教育，使其掌握运动的知识和规律，使他们在有目的运动中，心理水平和身体素质都发，展到一个新的阶段。

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