让宝宝记住以前你们做过的事,如“我们昨天去了公园,你记得吗?”并讨论曾发生的一些事件。
卡片(智力/逻辑,情绪/社交,听觉/语言)
这个年龄的宝宝正适合认卡片。你需收集一些卡片,教给宝宝如何整理、分类、组织这些卡片。这些也都是重要的生活技能。家长还可以通过卡片教宝宝分清颜色和形状。宝宝可以随着所认识的数字增多而用数字分类。
洗盘子(自立,精细动作)
在水槽边放一条椅子,让宝宝站在上面,帮你洗打不碎的碟子。把塑料容器、盖子、杯子、无尖角且打不坏的用具和碟子放在水池里,倒入半池温水和一些洗涤液。当你和他共同洗涤时,告诉他每个物品的名称;告诉他泡沫是从哪儿来的,又怎么消失;告诉他什么是冷水、温水和热水。
厨房游戏(自立,精细动作)
稍大的幼儿可在厨房里给你多方面的帮助。他可以帮你摘菜、洗菜,他可以帮你称量,并挑拣干的配料,他尤其热衷于帮你搅拌。你可以利用这段时间教他烹饪。不过,指令要清楚、简单、具体,而且要不断重复。赞扬和鼓励他做的每一件事。无论在什么时候,只要有可能就让你的宝宝参与到厨房活动中来。他可以学会帮助他人、数学(体积和重量)和分担工作。
茶话会(创新/创造力,情绪/社交,听觉/语言)
让你的宝宝和他的玩具动物、小娃娃举行茶话会。每人都身着漂亮的衣裳,并提着“手袋”。你可给他准备一些食品(如切好的水果、饼干及切好的蛋糕)和果汁等。这种活动可以让宝宝掌握餐桌上的礼仪及“请”、“谢谢”等礼貌用语。
表演(创新/创造力,听觉/语言)
鼓励宝宝扮演某些角色,如果他特别喜欢书中或现实生活中的某一人物,就让他在自己编的故事中扮演这个角色。同时,你也可以参与到这个有趣的游戏中来。
本文来自:逍遥右脑记忆 /zaojiao/527316.html
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