首先说一下，我选择同家慧说英语，是因为我们有随时去美国生活的可能，更因为早期双语教育可以提高孩子的智力和语言水平。
自从加入BILINGUAL MAILING LIST以后，我更加坚定了信心，我甚至考虑在家慧过了双语混淆期以后捡起我的法语，同她一起学法语。
哪怕父母的英语非常差，选择双语教育一定是深思熟虑的结果，不能说自己英语不好，教宝宝英语就是不负责任。但是，父母努力学习提高确实很必要，这不仅在语言问题上，在很多其他的课题上都是一样，不然宝宝很快会超过我们。
我还是要说，做出双语教育的决定不容易，坚持下去更难，希望大家的理解和支持。啊，这又是一个文化差异，美国人才不会CARE周围的人怎么说！
WeeWitch 的回复：
我是美国Rutgers大学教育学院的研究生硕士毕业，在美国多年从事高等教育管理工作，也教授大学课程。学业中对双语教育曾有一些研究。
我的帖子主要不是探讨什么时候开始给孩子双语教育，如果条件允许，当然越早越好。我们家是爸爸只对Sam讲英语，我只讲中文，两个绝不混淆，否则孩子会弄不清怎么回事。当然Sam的英语将有新西兰口音了:)，以后回美国再看他怎么管自己的口音，会很有意思的。现在因为他跟我和阿姨的时间长，中文更多一些。
我的意见是，如果是不正确的英语，宁肯不要学，否则贻误孩子。我所更正你的，也都是口语，而不是什么正式书面语言。讲口语并非意味着可以不顾语法信口开河，而是也要教给孩子正确的说法。
WeeWitch 的回复：
我是一个很懒惰不勤奋的人，但从10岁开始学习英语，居然也轻松地拿下了。怀孕之前我从事英语写作，在美国大报上发表文章，并且还给母语人编辑修改他们的文字(文章、信件、报告等等)。
你自己也说只学了VOA三年，就学会了。可见英语很好学，何以又说如果孩子从10岁开始就会很辛苦呢？
anneliese 的回复：
1。同意WEEWITCH：英语比中文好学！字母语言永远比象形文字语言更容易掌握。我跟1岁多的泰德说苹果和APPLE，他总是更喜欢学说英语，很少愿意说中文。
2。同意在中国环境下给孩子双语教育。在国外就不同，生怕孩子将来忘记汉语呢，所以得加紧灌输汉语。正如B&J所说，在国外那种环境下，刚学说话的孩子实在太容易被两种语言搞懵。我女儿1岁多认识好几种颜色，2岁上了幼儿园之后，再也弄不清了一直到3岁前的某一阶段，才又可以用中文说出颜色。所以，在家不说外语只说中国话。
可这并不是反对双语教育的理由，在国内那种环境下给孩子训练外语，应是刺激语言智力发展的好办法。
stmichl 的回复：
回WeeWitch，其实在国内的学习环境比国外的差远了，父母一方如果是外籍人的话，那根本就不是个问题，问题是，在国内连一套原版进口的少儿美语教学都很难找，在这样的环境下，你如何能保障10岁以后的孩子更容易模仿美语呢，我见过很多小孩学英文太辛苦了，就单靠国内一些瘪脚的少儿教材，是学不了地道的美语的， 我很羡慕你小孩现在的条件，其实是两种不同不可比较的环境，你小孩现在的英语环境是强势，汉语倒是弱势，另外你对婴儿期的双语教育是了解不是很深，可能因为你不需在这问题花功夫的原因吧。
belaine 的回复：
我觉得小小孩子，并不急需什么教材。如果你愿意的话，可以到AMAZON。COM给你孩子买些英文带子。在你儿子这年龄，象BABY MOZART， BABY SHAKESPEAR 之类应该蛮好的。另外也有好多生动活泼教孩子ABC的带子，象BARNEY'S ABC。孩子的模仿能力很强，听着听着就会跟着说。你们家的有利条件是你们也看得懂，可以给孩子解释，也可以表演一些对话。
WeeWitch 的回复：
你说的对，我经常发现自己因为所处情况与别人不同，而产生不同意见，并且很难对别人的处境有确切的设身处地的体会。婴幼儿双语教育现在肯定有新研究成果，我还是需要补充自己的知识才有更多发言权，不过我们在这里有争议的地方好象不在是否应该进行双语教育。
我的主要观点是，虽然我同意语言教育要及早，但是不应该给孩子不正确的语言教育。所以我比较同意相妈的说法，给孩子看电影电视节目、听听歌曲，给他语言的感受，但是在自己确认权威性之前，不要权威性地去教他说，否则真的以后不好改。
我们只是讨论而已，你们能够教孩子英语，条件已经很优越于其他家庭了。我的意见，供你们参考。刚刚补充了Sam去美国玩儿的日记，欢迎你们来我们小家看看。
成功的双语（英文）教育（六）
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