随着年龄的增长，孩子阅读不仅仅是为了简单了解内容，应该在阅读中培养一种理解能力。小编推荐六种美国专家建议的六种阅读理解能力的方法吧。
目的：帮助孩子从阅读对象中收获意义??这是一种很关键的技巧。当孩子渐渐长大，他需要从书本中获取重要的信息。
1、引他大声读出来：这会让他被迫放慢阅读的速度，但也给了他更多的时间去感受阅读对象。他不但看见了词语，而且还同时听到了它们。你也可以和他一起轮流大声朗读。
2、为孩子选择恰当的书。不要为你的孩子选择太难的书，特别是用作阅读训练的书。确保书中至少有90%的字词他都可以轻松地识得。如果阅读过程中为了搞清楚字词的意思而多次停顿，他就很难集中注意力去了解故事整体的意思。
3、反复读到流畅：要想从文本中获取准确的意思，需要平稳而快捷的阅读??也就是一种流畅的阅读。大概在2年级左右，孩子的阅读应该达到一定的速度。反复阅读熟悉、简单的读物，可以培养孩子快速解析词汇的能力，他的阅读会变得更加流畅。
4、与老师交流：如果你的孩子在阅读理解方面感到非常困难，他可能需要更多特殊的帮助??比如说，需要增加他的词汇量，需要多进行发音练习。
5、补充课堂的阅读：如果孩子在课内学习一个特别的专题，可以帮孩子找一些相关的容易阅读的书或杂志。多积累一些相关的知识可以帮助孩子应对可能相当困难的课堂学习，让孩子获得成功的感受。
6、与孩子聊聊正在读的书：这种口头交流可以帮助孩子记忆，也可以帮助他去思考。在阅读之前、中间和之后，都可以问一问、聊一聊。比如说：
?阅读前：“这本书的什么地方让你感兴趣?什么地方让你觉得没意思?” ……
?阅读中：“现在到底发生了什么?它跟你先前预想的一样吗?后面会发生什么?” ……
?阅读后：“你能不能大概说说这本书的内容?你喜欢它吗?喜欢什么地方?这本书会不会让你想到别的一本书?”……
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/501758.html
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