前些日子，妞妞妈向我讲述了她与3岁的宝贝女儿之间发生的故事：有一天，妞妞妈正绘声绘色给妞妞讲《白雪公主》，讲着讲着，妞妞的小脸就变了。妈咪好几次试图停下来，但是一向爱听故事的妞妞还是死缠着妈咪讲完了整个故事。令妈咪十分不安的是，听完故事之后，妞妞连着几个晚上噩梦连连，即便睡梦中还在时不时用含混的语言喊叫着：“不要吃毒药！不要砍头！”白天玩着玩着，小家伙也会突然冒出一句类似的话：“妈咪，你会给我吃毒药吗？”很显然，小家伙被童话故事里那些充满暴力的镜头吓坏了。看到女儿如此恐惧，妈咪也吓坏了，直后悔自己没有经过检疫就把故事原封不动地搬了出来。妞妞妈从来没有想过这些经典的童话会给宝贝带来如此的伤害，也因此深感困惑，这些经典的童话还能给宝贝读吗？

经典童话隐含的芒刺
在那些经典的西方童话里，暴力并不少见。不仅仅暴力，很多童话故事还充斥着彼此欺骗、过于贪婪、睚眦必报、投机取巧、依赖一些有着魔力的物品不劳而获的侥幸心理等内容。作者如此讲述故事自然有他的用意，本无可厚非，但是对于幼小的孩童来说，在他还分不清想象的世界与现实的世界之间的差别，是非观念也还没有完全建立起来的时候，这些描述则有可能成为一种精神芒刺，刺伤宝贝脆弱的心灵。因此，原封不动地给予宝贝这些，经典童话故事也可能会给他带来伤害。

避免宝贝受经典所伤的策略
虽然那些经典的童话故事里确实有着精神芒刺，可能会对年幼的宝贝产生一些不良影响，但是经典终究还是经典，我们也没有必要刻意去回避。比如安徒生童话那种诗意的美，那种令人称奇的幽默方式，都是非常难得的。我们这代人小时候也读过安徒生和格林，并没有因此变得更加崇尚暴力，或者受了影响，成为精神上的次品。毕竟，父母、老师平时的教育还是会更多地渗透到我们的内心，让我们逐渐变得能明辨是非，分清善恶。只要我们注意给予宝贝的方式，经典就能发挥经典的作用，为宝贝提供丰盛的精神大餐。

从另外一个角度来说，我们也不可能给宝贝一个真空一样的纯粹世界。让他懂得这个世界有善恶是非之分，对他将来的成长还是有益的。如果我们过分保护宝贝，为了害怕他受伤就放弃给予他了解真实世界的权利，那反倒可能会害了他。一个突然呈现在他面前的“非”与“恶”的事件也许就足以击碎他所有的梦想，让他面对眼前的世界不知所措。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/487810.html

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