[兴趣特长篇]

学芭蕾舞，锻炼了沁莹的恒心和独立性

玩学空间：南京培蕾艺术中心 玩学达人：姚沁莹，龙江小学2年级

“准备!”伴随着悦耳的钢琴伴奏声响起，十来个身穿粉红色芭蕾舞裙的“小天鹅”应声而起——她们一边张开双臂、像一对小翅膀般上下舞动，一边踩着小碎步围成了一个圈。这是快报记者在南京培蕾艺术中心芭蕾舞寒假班看到的场景。

来自龙江小学2年级的姚沁莹是这里的老学员了，从三岁开始，她就坚持每周到这里跳一次芭蕾舞。据姚妈妈介绍，“我女儿小时候比较胖，当时报名跳芭蕾的初衷是为了锻炼她的形体、培养气质。进了培蕾后，一下子就坚持跳了5年，除了达到预期的减肥目的之外，还得到了意想不到的收获如恒心、独立性、自信心等。”

说到恒心锻炼，姚妈妈表示家长的表现很重要。“多年来，我们每周一节课风雨无阻。首先，作为家长就要坚持送孩子上课;另外，在孩子遇到身体不舒服的时候，家长们也要鼓励孩子，‘你不舒服还能坚持跳舞，老师看到了也不会怪你跳得不好，反而夸你精神可嘉’呢!”在女儿学芭蕾的过程中，姚妈妈有件事印象特别深刻。“从很小开始，我们女儿就表现出比同龄孩子更强的独立性，比如到更衣间换衣服从来不需要我们大人过问;还有次年底汇报演出时，我女儿和其他三名小朋友一起表演，结果在表演过程中，其他小朋友都出现了动作错误，而我女儿能够不受外界干扰、从头到尾完成整套动作。就冲着这点，连女儿的老师也直夸她小小年纪难能可贵。”

“区别”对待让世一的棋术进步很快

玩学空间：南京棋院 玩学达人：王世一，汉口路小学1年级

从4岁半开始接触围棋的王世一，尽管来南京棋院学习时间不到1年，但现在他已经是南京棋院小虎队的成员了(能进入小虎队的孩子，说明他们的棋艺已经超过一般学员)。说到这段时间学围棋的经历，王世一的妈妈严女士用“进步很快”进行了归纳——从开始的班上倒数到进入小虎队的前两名。

当时为何考虑到南京棋院新街口校区学习?严女士直言，一是由于她上班地点改变;二是因为 “小虎队”教学方案吸引了她。“这里有不同的老师上课，可让孩子接触到不同的对手，吸纳更多的围棋知识。

在学习过程中，这里的老师还会根据孩子的情况进行教学调整，可以说，能够为每个孩子寻找到适合他们的学习方案。”

结合儿子近一年的成长过程，严女士表示，“由于我儿子刚从其他学习中心转到新街口校区，对新同学的棋路不是非常熟悉，因而从原先的佼佼者，成了这里的倒数几名。为此，棋院安排了不同的老师和我儿子进行对局，先从‘让子’开始到渐渐的‘不让子’……一点点循序渐进帮助我儿子一步步提高。后来，等我儿子能够在班上进步到前两名后，棋院老师还会对他进行个别辅导，与他单独对局并且进行详细讲解。”

在孩子学习围棋过程中，严女士觉得如何让孩子对围棋保持新鲜感、高度兴趣感至关重要;同时，家长和老师一起，帮助孩子培养起“胜不骄、败不馁”的心态也是一项重要的任务。只有这样，孩子才能够真正克服学习围棋过程中的种种困难，达到不断进步的目的。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/486259.html

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