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家庭教育
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幼儿
园吕爱玲对于子女的教育问题一般家长都非常重视。尤其对子女的家庭教育众说纷纭,版本不少。我觉得有两点值得关注。一是父母的行为表率作用,因为父母是孩子的第一任老师,二是家庭的和谐氛围。因为以上两点对孩子能起到潜移默化的作用,不难想象,一个生活行为不检点的父母,一个不和谐的家庭,一个伴随着家人吵骂声长大的孩子,对他幼小的心灵将会产生何等的影响。有个古老的故事:一个疼爱孩子的母亲从来不约束自己的孩子。后来儿子长大犯了罪,在被押到刑场的时候,法官问他有什么话要讲,他说最后想见母亲一面,当他妈妈来看他的时候,孩子说,我有话要对你说,妈妈走过来听儿子说话,儿子却把她耳朵咬掉一块。这位母亲哭着说,我养了你18年,为什么你要这样对待我? 儿子说,我恨你在我小的时候不教育我,当我做了错事的时候,你从来不制止和批评我,所以我才有了今天的下场。儿女是心肝宝贝,可我们家悉心呵护孩子成长,却从来不溺爱儿女,否则“将来孩子长大会抱怨做父母的。”当对孩子不满意时,叫过来问明情况,一次讲明道理就不再多讲了,不过孩子们从我们坚定的眼神和沉默中读懂了许多。回想对女儿的教育,我很少讲什么大道理,即使孩子做错事的时候,也是步步引导,让孩子自己清楚道理。在星星点点的生活中,我以自己的行动告诉孩子,应该努力做一个什么样的人。高尔基说过,爱孩子这是母鸡也会做的,可是要善于教育他们,这就是一件大事了,这需要才能、渊博的生活和知识。让孩子能够从点点滴滴的启蒙中感受到父母的关爱培养,作为一个农家出身的我,我有一句口头禅,夹着尾巴做人。女儿小时候问,妈没有尾巴呀?为什么用这句话来警示自己呢?我说,过去讲一个人骄傲,就说他的尾巴翘到天上。人本来是没有尾巴的,这是一种比喻,形容洋洋得意的样子。而因此就有了下面的话,夹着尾巴做人,要把那个翘到天上的尾巴夹紧,不要得意忘形,这是要人们不要骄傲,自大,始终要谦虚谨慎。小孩子也有自尊心,也要面子,大人们应当尊重才是。试想孩子偶尔发挥不正常考试成绩不好时,而家长采取鼓励和训斥两种态度的效果显然是不一样的。孩子通知你去学校开家长会,去与不去对孩子来说也是不一样的。当送孩子第一天上学,校长带领孩子们在操场升国旗时,孩子看到站在一旁的父母心情更是不一样的。我们家的生活很随意,很温馨。我与对象之间没有什么起伏跌宕的经历,我觉得幸福是一种体验和感受,它是不能以是否曲折离奇来衡量的,我更不想以此来哗众取宠。我与家人在一起有温暖的亲情,有真诚的信义和善良,日子过得很简单很平常,可是我们很快乐也很充实。我是非常重感情的,同时又是一个原则性很强的人,在我身上温文尔雅与坚定不移并存,而且游刃有余。我自认为是一个十分勤奋刻苦的人,为了事业倾注了自己的心血与热情,默默地为孩子们做了许多工作,却很少提及自己,因为我为人低调,从不张扬。我待人真诚宽厚,非常重情义。不仅从生活上关心孩子,更重要的是教育孩子怎么做人,如何选择人生道路。
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