目的：在实际生活中配合动作学习语言，并能理解日用品语言。
方法：在日常生活中，通过学习和训练懂得“给我”，“拿来”，“放下”，“开开”和“关上”的含义，并懂得什么是“苹果”，“饼干”，“香蕉”，“杯子”，“帽子”，“衣服”等日常食品和用品的意思。将“实物”、“动作”和语言结合起来。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/468911.html

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