先觉醒，后唤醒

　　每个孩子都是父母生命状态的真实写照，父母对孩子的态度一旦发生改变，孩子的命运将产生巨变

　　婷婷三岁半时还一个字不会讲，当时我看了一本名为《幼儿才能开发》的书，介绍日本教育家铃木先生用教孩子说话的方法，1年内培养出700名达到莫扎特同龄水平的小提琴神童，全世界为之轰动。

　　我想铃木先生能把智力正常而不是超常的孩子培养成小提琴神童，我为什么不能把我双耳全聋的女儿培养成神童呢?

　　婷婷还是原来的婷婷，没有变;可读过这本书后，我对婷婷的看法发生了天翻地覆的变化。过去交认为双耳全聋的女儿只要长大有口饭吃，我这个做父亲的临终就能眼闭了。而现在我坚信宇宙的潜能在我女儿幼小残缺的身体中。

　　希望天下父母通过我觉醒后教育女儿成长的经历明白：我们不能选择孩子的天赋，但我们可以选择对孩子的态度，父母对孩子的态度一旦改变，孩子的命运将发生天翻地覆的变化秋。

摘自：周弘的家教理念

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/442865.html

相关阅读：学龄前儿童成长的几个关键期
老人帮你带孩子，你担心什么
莫让溺爱宠坏了孩子的心灵
拥抱让宝宝心灵更美好更健康
孩子哭闹家长学会倾听