1、用手持续追逐玩具。以玩具逗引孩子，当他将要取到时将玩具 移到稍远的地方，他会持续追逐玩具，力图拿到。
2、有意识地摇铃。示范后，孩子会主动地摇铃。
3、长时间地抓住方木。小儿自己抓起两块方木，能在手中握 1 分 钟以上；如在方木堆中，他也会每只手取一块方木留握1 分钟以上。
4、用一块击或扒另一块方木。小儿能用手中的方木明确地击打或推另 一块方木。偶而相碰不算。
5、注意瓶中倒出的小丸。家长将小丸从瓶中倒出来，如果小儿听到倒 出来的声音，或者看到小丸，会出现寻找小丸的反应。
6、拉绳取环。桌面上放一环离小儿稍远；而将绳放在离孩子稍近的地方，用环轻敲桌面引起宝宝注意，当小儿的手接触到绳时，能在拉绳时也 将环拿（两者相连）到手。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/429457.html
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