一些家长早早地就把孩子送到了双语幼儿园，或者早早给孩子报了英语兴趣班，目的是让孩子从小接触英语，以便以后接受英语更快些。孩子究竟有没有必要这么早开始学英语，有哪些利弊，让我们来听听一位英语专业的准妈妈和幼教专家怎么说。

慧颖(化名)是洛阳某高校英语系教师，英语语言文学硕士。作为准妈妈，她对自己的小宝宝是否要早早学英语有着独特的看法。

“孩子在幼儿阶段，我会让他多少学一点外语，当然也不指望他学到什么程度。”不过，她对语言环境的要求很高，建议最好是去以英语为母语的国家，因为在那里才能接触到纯正的语言环境，才能培养出地道的语感。而在国内，显然很难找到这样理想的环境。甚至，与外教面对面交流，这样的语言环境也不够理想。

慧颖觉得，在那样的语言环境里“浸也不必太长，一年左右就可以。因为，孩子毕竟还是一个中国人，他需要学好汉语，接受中国文化的熏陶。要想学好中文也不容易呀，我害怕孩子把两种语言混杂在一起，那可就麻烦了”。

“我们学校的老师对孩子的外语要求并不像社会上那么迫切。”慧颖说，那些外语教师多数是顺其自然。幼儿园的老师教几个单词、几句外语，如果发音不标准，他们就简单纠正一下，并不强求孩子一定要背会多少单词，也并不以此判断孩子的外语能力有多么强。

慧颖对于时下流行的双语幼儿园并不太看好。如果幼儿教师的英语不过关，那么她的错误发音习惯就会影响到孩子，在以后的学习中，还要花费很大力气去纠正。“让孩子和外国人面对面交流的好处是，一方面培养正确的发音习惯，另一方面是培养他敢于使用新的语言去与人交流。”慧颖说，在这样的环境中，孩子会自然而然地把外语当成一种工具去使用。语言学习的奥妙正在于此，在实际运用中，就会越练越熟。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/423381.html

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