目的：训练小儿听觉、视觉和动作的协调。
方法：给小儿看形象逼 真的玩具和图片，告诉他名称并逗 引他用眼 睛去找，用手去指。 如看到室内红红绿绿气球后，家和说：“强强！球在哪 里？” 他听后会抬头去找， 用手去指。诸如此类反复练习，可促进小儿听、视觉和动作协 调发展。
2、认识身体第一个部位
目的：通过视、听觉和动作的训练，增进协调功能，促进适应能力发展。
方法：家长和宝宝对坐，先指着自己的鼻子说“鼻子”，然后把住小儿 的小手指他的鼻子说 “鼻子”。每天重复1-2 次，而后抱孩子对 着镜子，把住宝宝的小手指他的鼻子，又指自己的鼻子，重复说 “鼻子”，持 续7-10 天的训练，当家长再说鼻子时，宝宝就会用小手指自己的鼻子。此刻 一定要对孩子表示赞许和鼓励。
3、继续培养生活规律
目的：从吃、睡和大小便等方面逐步培养生活的规律性。
方法：在6 个月开始培养的基础上，继续抓住时机培养定时睡眠（一般是晚间9-10 时入睡，夜间不起，清晨7 时左右醒来），逐步形成了规律。继续练习把大便，使之也形成规律。由于是定时定量喂养，解小便的时间也逐步规律。建立洗脸、洗澡、洗脚和擦手的良好习惯。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/415029.html
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