孩子的思维是不可逆的，复杂的因果推理句式，威胁式的假设句式，都会起到相反的沟通效果。
比如有时你会噼里啪啦地大吼一通：“因为时间来不及了，所以你要赶紧穿好鞋子，这样我们才可以早点出门，赶上宴会！”
或者你说：“如果你不赶紧穿好鞋子，我今天就不带你出去，你一个人在家好了！”
第一句话对小孩子的单向思维来说，理解起来太复杂；第二句话，充满了浓浓的威胁气味，对于处于人生第一次叛逆期的孩子来说，效果只会更坏。
仔细想想你每天用“如果……就……”的句式威胁了孩子多少次？你自己是否喜欢被别人这样威胁呢？你有没有尊重自己的孩子？
而如果你说：“宝贝，你一穿好鞋子，我们就可以出发喽！”，大多数孩子都会欢呼雀跃地爽快应答：“好！”
2尽量少说“好不好”有的家长看似很民主，看似很好说话，所以习惯性的总是用好不好来跟孩子沟通。
比如：“宝贝，你把鞋子穿上好不好？”、“把你的玩具收起来好不好呀？”
对于家有“可怕的两岁”的小孩子来说，这无疑往枪口上撞。因为这样的句子只会得到孩子挑衅的、否定的回答。说句不好听的，你这是变相地引导孩子对你说“不”！
其实你完全可以直接告诉他，“请你把鞋放到鞋架上去。”
或者说：“你可以把鞋放到鞋架子上，或者把它放到床边。”这样的选择避免给孩子说不的机会。
3不要用成人的道德标准来约束孩子如果你用成人的道德标准来约束孩子，就等同于把孩子的问题上纲上线。因为成人的道德标准孩子理解不了，所以对他们来说并不适用。
比如有段时间涵涵总是不喜欢跟院子里的几个老太太打招呼，然后就被冠以“不礼貌”的道德标签。
后来我在她心情特别好的时候，试着小心地问她不跟那些人打招呼的原因，没想到一提起这个事情，涵涵竟然特别气愤地说：“我就是不想跟她们说话，她们总是要抢我的东西吃，还挡着我的路！”
在孩子的眼里，抢她心爱的东西，不让她顺利通过，这都是不对的！她也会用自己的方式，回应这种不对，最简单的做法就是逃之夭夭。
而如果我也指责涵涵不懂礼貌，用成人的道德标准去要求她的话，她会觉得妈妈是不可理喻的，还会因为我没有坚定地站在她这边而产生更多的负面情绪。
其实，很多时候是我们大人把问题想复杂了，或者上纲上线了，从而使得沟通变得更加困难，而且使自己变得更加焦虑。
所以，遇见问题不妨仔细听听孩子的想法，或者站在她的角度去理解并尊重他一下。也许你会柳暗花明。
4你可以事先给孩子立好规矩小孩子其实是很单纯的，你如果事先跟他沟通好，那么到时他很少会不遵守规定。
比如我们去商场买东西时，如果提前说好：“今天只可以买一样自己喜欢的东西。”那么，到时候孩子如果想要买更多，你只需提醒他，你们刚才立过的规矩，他一般都不会打破约定的。
有个别的小孩子会不遵守约定，其实是大人不遵守在先。因为小孩子总会很聪明地试探你的底线，也许因为有一次他哭闹之后，要求得到满足，他第二次会用同样的方法来不遵守规矩。也许因为这次有除了妈妈之外的别人在跟前，他也会用同样的方式试试妈妈会不会先打破规矩。
而如果你是一个定好规矩就严格遵守的家长，孩子试探一次不成功之后，他就不会白费力气了。
所以，很多时候孩子之所以很难沟通，要么是家长身上存在问题，他只是模仿大人；要么是我们的方法不对，让孩子有了逆反心理；或者是你没有给予孩子足够的尊重，来一场平等对话！
放下焦虑、找对方法、审视自己、尊重孩子，做到这几点，你会发现跟孩子沟通有时只是一句话的事儿！
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