爱因斯坦曾说过：“优秀的性格和钢铁的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的”。作为家长都希望自己的孩子具有优秀的性格，但是每个孩子与生俱来的性格又不可能是十全十美的，总有一些不尽人意的地方。那么面对孩子性格的弱点，还是越早发现越早纠正为好。我的孩子小的时候，便发现他比较胆小，性格内向，不敢和陌生人说话，有时带他出去玩，碰到陌生人和他说话便赶紧藏到大人身后不再吱声，有时还催促赶紧走，依赖性特别强。
我发现孩子的性格弱点后，并没有任其自然发展，而是针对孩子的性格弱点及早进行纠正。我想最好的方法是尽量带他多接触社会、多与人交往，我从三个方面入手对孩子进行性格培养。
一是利用一切机会锻炼他与人交往的能力。平时一有时间我便带他到外面去玩，多接触人，并让他与人家打招呼；业余时间尽量带他到人多的地方去玩，于是我最常带孩子去的地方是公园及一些游乐场所，让孩子学会主动交朋友，学会与陌生人打交道，由于我们居住的地方离游乐场所较远，要做车走三十分钟的路程，但为了锻炼孩子优良的性格，我坚持每周至少去一次，每次坐车我都让他拿钱买票，开始的时候，他不敢买，还一个劲地说：“妈妈，你买”。于是我便利用这个时机，一边开导一边鼓励他自己买票，通过这样长时间的锻炼，他对上车买票产生了兴趣，到后来只要一上车，便说：“妈妈，我买票”。还主动跟司机和乘务员打招呼，乘务员直夸他是个听话的好孩子。
二是多给他提供与陌生人接触的机会。在游乐场所玩耍时，刚开始看到那么多人在玩耍，特别是看到一些小朋友跑来跑去，吓得不敢离开大人一步，更不敢和小朋友一起玩，于是就让我们带他到人少的地方玩，有时候他正玩得高兴，发现有小朋友过来时，赶紧把玩具让给其他小朋友，自己则在边上看着。对这种情况，我看在眼里，急在心里。但我知道，现在最需要的是父母的爱心和耐心，不能急躁，只要坚持下去总会有改变的。于是我努力创造机会让他和小朋友一起玩，并进行语言开导，经过一段时间的锻炼，孩子进步很大，从不愿和小朋友玩，到主动和小朋友玩，回来时还把与小朋友一块玩时发生的事情对我们说，这样不但培养了他与人交往的能力，还锻炼了他的语言表达能力，当他终于发现这个世界并不像他想象的那样可怕时，我们发现他已经是一个性格活泼开朗并乐于与人交往的孩子了。到后来每到星期天都催促我们赶紧带他去玩，由于经常去游乐场所玩，还结识了许多好朋友，后来每次去都忘不了把自己好玩的带给其他小伙伴一块享用。
三是及早把孩子送到幼儿园。幼儿园是一个小社会，不但有许多同龄的小朋友一块玩，还有许多受过专业训练的老师。于是我决定在儿子不到三周岁时，说服家人把孩子送到离奶奶家比较近的幼儿园。这样做的目的，一是我不能接送孩子时，爷爷奶奶可以代替；二是他不在我所属的幼儿园，让他没有一点优越感，更能锻炼他与人交往的能力和独立性。
面对变得日益活泼开朗、天真的儿子，我内心有一种说不出的高兴，我的努力得到了回报。从儿子上幼儿园起，一直是班里的优秀儿童，老师也对他赞赏有佳，每年的“六一”儿童节都是班里的骨干，多次荣获“小巧手”、“运动健将”、“优秀儿童”等荣誉称号。在幼儿园毕业的那一年“六一”儿童节，还代表我乡参加全县优秀新苗的评选，获得了“优秀新苗”荣誉称号。
每当回想起孩子的变化，我认为都是及早发现孩子的弱点及早纠正的结果。所以孩子具有的性格弱点并不可怕，只要家长及早发现及早纠正，每个孩子都能成为一个性格健全且优秀的孩子。塑造一个性格良好的孩子，是父母赠与孩子一生受用不尽的财富。
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