暑假已经过去十天多了，白天我们去上班了，孩子老猫在家里玩电脑、看电视，我们看在眼里，急在心里，我们不想因为一个暑假而让孩子产生了“网络依赖症”和“屏幕综合症”。但是，暑假该给孩子补什么呢?——— 一个困惑的妈妈

暑假补什么?——— 先补专注力。

其实，对小学生来说，课本知识的学习并没有多大难度，关键是孩子是不是有较强的学习能力，课堂上能不能坐得住，听课能不能听进去。因此，与其给孩子补习旧课、预习新课，不如给孩子补“专注力”、补“学习力”，这才是提高孩子学习成绩的根源，也是提升孩子综合能力的根本。

研究证实，12岁之前，每个儿童都有很大的专注力提升空间。只有专注力提升了，孩子的学习能力才能提升。法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先就是专注力。”

小学生专注力快乐营，由山东现代儿童发展研究中心主办，是中国教育学会“十一五”、“专注力”科研课题的实践基地，采用新教育理念和科学训练方法，帮助孩子提升专注力，提高学习力，让孩子学会学习，快乐学习，自主学习。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/393013.html

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