如果您知道问题的答案,当然可以直接告诉他。对孩子的问题不要敷衍了事,特别不宜用一些荒诞的、不科学的内容灌输给孩子,以免他形成对事物的错误认识。如果不知道的,您应如实地告诉孩子,这个问题,我也不太清楚,让我查一查书再来告诉你。对于年龄稍大的孩子,成人可以和他一起来查百科全书,或者请教他人,甚至从网络中寻找答案。启发孩子思考,鼓励他自己寻找问题的答案。
如何鼓励孩子的好奇心
方法一:从毁坏中训练好奇心
如果孩子对一些玩具或者其他事物产生好奇心,想进一步了解时,与其担心孩子毁坏东西,不如教给孩子这些东西的使用方法。爸爸妈妈可以和孩子一起来玩玩具,并且在玩的过程中,告诉孩子这些东西为什么会自己动起来,必要的时候可以和孩子一起拆开玩具来研究一下它的内部构造。
训练好时机
妈妈在厨房里忙着做饭,让孩子一个人在客厅里玩耍。一个人玩着没意思,看着漂亮的玩具汽车,孩子突然有了想把它拆开来的想法,看看汽车的轮子为什么会转呢?一会儿,地上就多了一堆零件,可是当孩子想把它装起来的时候,却发现怎么也装不上去了。
孩子把玩具拆开来,只是想了解它为什么会自己动起来。孩子因为对玩具产生了好奇心,想知道自己不知道的事情,这是孩子迈开了探索未知世界的脚步。如果大人在这个时候对孩子批评,甚至打骂,都会让孩子刚刚萌生的好奇心一下子受到打击,阻止了孩子探索未知世界的进取心,对孩子将来的创造能力都有很大的影响。
妈妈不要这样说
当妈妈从厨房出来,看到被孩子拆成一堆零件的玩具汽车时,怒火一下子爆发了。妈妈非常生气地对着孩子说:“爸爸给你买的玩具汽车,你怎么刚玩几天就把它拆了,下回再也不给你买玩具了。”
方法二:从模仿中训练好奇心
如果孩子对妈妈在厨房忙碌的动作产生兴趣时,妈妈可以安排孩子干些力所能及的事情,如让他洗黄瓜、西红柿等,帮着妈妈拿调料等。在这一过程中,孩子就可以了解一些蔬菜的特性,观察食物生熟前后的变化等,使好奇心得到了进一步的满足。而且,还有可能更好地激发孩子更深层次的好奇心,培养探索事物的能力。
训练好时机
看着妈妈进了厨房准备做饭,孩子也跟进去在妈妈的周围打转,不是摸摸这里,就是看看那里。看着妈妈在择菜,孩子也学着妈妈的样子拿起一根大葱来。
孩子学习和模仿的能力很强,当看到妈妈在厨房忙碌时,孩子也想帮妈妈来做一些事情。这时如果妈妈认为孩子这是在捣乱,不让孩子参与这些家务活,会打击孩子参加劳动的积极性。孩子在探索周围环境时受阻拦或受挫,那么他做事就很容易放弃,这种性格甚至会贯穿其一生,这样的孩子长大后往往很听话、很顺从,遇事听天由命,但是,他们会没有主见,遇到很复杂的事情时,往往不知所措。
妈妈不要这样说
妈妈看到孩子拿起了大葱,一把抢下来,说:“你别在这给我捣乱了,去外面客厅自己玩去!”然后拉着孩子的手,把他带到客厅的沙发上,自己回到厨房继续忙碌,并随手关上了厨房门。
方法三:从实践中训练好奇心
如果孩子想要弄明白“花生是怎样产生的”这个问题时,妈妈可以找两个花盆,让孩子在两个花盆里分别种下炒熟的花生和生花生。等过一段时间,一盆花生长出幼苗,一盆没有长出来时,再告诉孩子事情的真相。
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