在教儿子学语言的过程中，发现了许多偷懒的办法，供大家阅读。但小儿学之初浅，革命尚为成功，有不足之处，望与同志人交流。
（一) 电视教育。把儿子有限的看电视时间，全部用来看英语节目。
我们做父母的，从小在中文的熏陶之下，很难说一口标准的英语，只好把这个任务交给电视了。一岁多，儿子回国，发现他能静下心来看英语新闻，觉得此方法很有效。
（二) 同时教育法。在教一个单词的时候，同时给出中文和英文。比如：教鱼，和“Fish”。虽然会慢一些掌握，但是，从长远看是节约时间，并且他能贯通理解。你不必担心他会搞混，渐渐地他能自我区分两种语系。这是一种很好的能力训练。他问什么，你就教什么；见什么有趣，教什么。不必刻意去教。
（三) 重复。任何东西，说上一百遍就是真理，且深入人心。经常提些小问题，加强反复。重复词汇，积累词汇，好比是造房子打地基。
（四) 保持两种语言并进。这好比是划双桨，最初要练习使相同的力气，哪一边弱了，就要加把劲。等到能力有了，自然比单桨来的快，前景喜人。比如，他喜欢说英文的“Firetruck”，他每说一遍，我就加一句“救火车” ，几次下来，自然会说了。
（五) 制造与文字接触机会。在家的任何地方，都能看到书和图片。我的原则是：宁可少买一件十元的玩具，也要买他选的二十元的书。书是永远不拒绝的礼物。只有他喜欢了知识，才有机会让你灌呀。
专家说，两岁到五岁是最好的语言训练时期，把握时机，试一下吧！
nightingale的回复：
两岁以后的双语教育真的蛮有效的呢。我家轩儿开始得晚了点，（两岁三个月后才开始的，我认为越早越好），但现在我每教一种新的东西给他，都会给他说出两种语言，这样一个月多他已经能听懂了好些英文句子和词了，比如睡觉前要“闭上眼睛”、问候语、动物名、水果名、一些日常用的指令，他都能听得懂了。我现在还教他一些英文儿歌和歌曲，有时连我都觉得不相信，他居然默默地会记住这些东西！
zhangshen 的回复：
谢谢你的信息。我要开始准备了。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/389339.html
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