观察背景：当前很多父母甚至包括老师都有一个普遍的认识，入园适应基本上就是进入幼儿园不哭也不闹。流行的入园歌曲《我上幼儿园》里也这么唱嘛！父母基于生存的忙碌，有强烈的需要去上班。到了分离时刻，孩子感受到陌生地方的害怕和呆在陌生地方的焦虑，但更有对父母基础生存忙碌的一种无奈理解。入园焦虑在孩子身上表现为焦虑不安、哭闹、拒绝进食,或是脱离群体、默默不语等。下面是发生在我们小一班几个孩子身上入园焦虑的案例。
注意：
A.每天一进教室门口，甚至有些时候隔着远远的走廊，就能听见涵涵“呜呜呜呜”的哭声。他拎着一个装着猴子玩偶和浴巾的袋子，拉着妈妈的手走进教室，嘴里说着：“我要走，我要走，我要妈妈……”坐到小椅子上后，他会紧紧守着自己的私人物品，拎着袋子不松手，衣服也不肯脱，不会自己入厕。到了睡午觉的时候，他怎么也不肯主动到床上去，宁愿在床边站着。
B.桐桐小朋友每天入园时总紧紧抱着奶奶不肯松手，我们从家长手里接过她时，桐桐大声哭闹：“我要奶奶…”，两腿弯着不愿着地。若是把她放下，她便蹲着，若是让她坐在小椅上的话，她会头着地的蜷曲起来，而且很长时间地保持这样的状态，沉默不语，老师再怎么转移她的注意力都无用。午餐时，她拒绝进餐，埋着头，老师喂几口才吃几口。
C.朱朱小朋友眼里噙着眼泪，目送着妈妈离开。当妈妈的身影从眼前消失时，他开始默默地流眼泪。消停下来后，看到其他小朋友哭的话，他也会跟着哭起来。中午睡觉时，他会抱着自己的小风衣喊着：“我要奶奶…”。老师说：“乖，睡觉，睡醒了奶奶就来接你了。”他马上点点头，睡了下来。可是没过多会儿，他又坐起来，嘴里念叨着：“我不哭了，我睡觉，等奶奶来。”边说边抹眼泪，如此反反复复。
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