清明节,闺蜜一家人回老家,回来后却听到的是一个不幸的消息,孩子脚被自行车搅了。行动不便。边说着还边带着埋怨声,早知道就不带她回去,不让她去坐自行车。事情是这样的,孩子的小舅骑自行车出去玩,她非要跟着去,结果让她去了,让她脚张开一点,别碰到车轮子里去了,开始答应得好好的,结果没走多远就搅进去了。闺蜜就一直说这孩子好奇心强,让她不要碰,她非要碰一下,看会不会有事,还好是皮外伤,没碰到骨头。都是孩子,试一试的心理总是有的。奇怪的是孩子受伤自己连哭都没哭。
昨天打电话说孩子脚还不能走,我就买了玩具去她家看看。宝贝的脚是还有点仲,一个人坐在沙发上看电视,看到我去了,还跳着来抱我呢。孩子一边玩我带去的新玩具,一边听我们摆她脚如何碰的,一转眼她开始拆我带给她的汽车。这时闺蜜生气了,准备大骂一下宝贝。我制止了,不能骂她,虽然这次受伤了,但是好奇心还是存在的。
我走到孩子的身后,对宝贝说:“你告诉阿姨你为什么要拆汽车呀?”
手不停忙活的闺女头也不抬得回答:“好奇呀”
“好奇什么呀?”
“好奇为什么小汽车会跑,想知道里面到底是什么样子的。”
看着宝贝闺女那么专心那么认真的样子,闺蜜的火气也消了。看到女儿对新事物那么感兴趣,闺蜜觉得是一件好事,她坐在闺女身边,给闺女讲解汽车的部件。宝贝也是懂非懂又认真的表情,让妈 妈为自己美发火而庆幸。
好奇是人类的天性。作为懵懂的孩子,对事情的好奇是学习知识的开始,即使因为好奇而犯一些错误,只要孩子的出发点是好的,就不应该横加指责。如果在没有了解情况的基础下,对孩子好奇而产生的求知欲望粗暴地横加干涉和阻止。不仅不能让孩子明白自己的问题,还可能因为自己的态度问题而引起孩子的不满,甚至让孩子失去对知识渴求的热情。
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