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家长需要关注孩子的敏感期行为

编辑: 路逍遥 关键词: 家庭教育 来源: 记忆方法网
在孩子漫长的成长过程中,总有这样那样的磕磕绊绊,为人父母,你是否遇到过类似的烦恼:孩子为何总爱摔东西;总爱把手指往自己嘴里塞;总爱在就餐前就发脾气;对着电视机前学电视里的广告语……

  其实,这些都是孩子在经历一个个敏感期时的固有表现。家长们越想对孩子讲道理、做规矩,孩子们就越抵触。这让大人们如何是好呢?带着这些疑问,笔者走访了金宝贝早教中心,请中心的王老师为家有小宝贝的父母们讲讲孩子敏感期的故事。

  “敏感期”是“关键期”

  所谓“敏感期”,就是孩子成长过程中的某些时间范围内,他会只对环境中的某一项特质专心,而拒绝接受其他特征的事物;他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣,不厌其烦地重复,直到突然爆发出来某种新的动机为止。

  这个时期,也被教育家称为“关键期”,是获得某种能力的最佳阶段。抓住敏感期进行教育,孩子在顺利通过一个敏感期后,他们的心智水平便会从一个层面上升到另一个层面,反之,过了敏感期,儿童对特定事物的学习热情便不再出现。如果他们的内在需求得不到满足,或者家长教师没有提供必要的环境和条件,儿童的心里就会紊乱,容易乱发脾气,甚至变得乖戾。

  巧对各类“敏感期”行为

  许多家长在一起交流、大倒“苦水”的时候,最后常常会形成一个让他们一致头疼的结论:孩子特任性!

  这时,如果你不了解孩子的话,一场“战争”就在所难免了。实际上,这是孩子处在敏感期的各种行为表现。这时的孩子是在使用他的自我意识。这个时候的孩子,自然会表现出非常的自我,什么事情都要按着他的意愿来做,借以来证明自己使用自我的力量。
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