孩子是爸爸妈妈所面对的教育对象,有其本身的特点,思惟和行为是千变万化的,只要真正地调查孩子,才干良知知彼,有的放矢地施以教育。
很多父母都有“催促”孩子做事的习惯,通常由早至晚,由催促刷牙洗脸到穿衣服,催促做功课到不要看电视,由催促洗手吃饭到睡觉,一天下来这样催来催去,少说也要催上二三十次,最终是大人孩子都烦。
父母凡事催促,孩子习惯了,会以为不催就不要做,更坏的会以为所有事都是爸妈的责任。
以做功课为例,如果妈妈习惯天天催,久而久之,孩子或会失去自控,放任自己做其他事,反正到时妈妈会来催,妈妈且拿着家课册每样功课催,明天有没有功课交,是妈妈心急,不是自己。这种天天催的严重后果,从小习惯了,妈妈便要由小学催至中学。
要改善这种催命符的坏习惯,为人父妈妈要学会下放责任,让孩子知道做功课是自己的责任,刷牙洗脸是自己的责任,妈妈只是从旁帮忙。妈妈也要戒掉“催促”的坏习惯。开始时,可以于一天开始,问孩子今天要完成些什么?到黄昏时再问孩子今天可有要完成的事?至于功课,规定孩子每天于某一段时间内完成,培养成一种责任与习惯。
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巴巴麻麻们,看完小编的讲解,您清楚了么,身为父母,应不该忽略孩子的心理,不因孩子动作慢了点就频频地严厉教导,甚至下达数不清的繁琐条规和禁令,这样会让孩子更加反感心理,您应该耐心的和孩子沟通和指导,最好能不时地给孩子成就感和自决计信心,相信孩子,培养更好的亲子沟通氛围。
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