很多爸妈都希望自己的孩子日后在学习上取得好成绩，所以很早就开始让宝宝学习，让宝宝看图识字。虽然看图识字是很大程度的开发宝宝的智力，但是爸妈要清楚知道，方法要正确才能取得理想的效果。

　　找对方法 看图识字打造天才BB

　　大家都知道宝宝识字数量的多少对宝宝今后的学习很重要，现在很多家长从宝宝很小的时候就让宝宝看图识字，希望宝宝能赢在起跑线上。那么，宝宝看 图识字对宝宝识字有什么好处呢?爸爸妈妈又该怎样为宝宝选择看图识字的书籍材料呢?当宝宝开始看图识字时，又有什么方法能让宝宝看图识字更有效呢?

　　怎样挑看图识字材料

　　2~3岁这一时期，虽然宝宝并没有什幺明确的识字概念，但对色彩、线条、形状、形式开始敏感起来。有些宝宝视觉空间智能比较出色的对视觉非常敏 锐，哪怕是在色彩、形状上的一些细微的变化，在他们的眼中也无处可遁。由于看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应，孩子特别容易感兴趣，而且记得特 别牢，孩子在玩中就能认会很多的字，而且开发了大脑。

　　1、婴幼儿故事、看图讲述(以图为主， 文为辅的短小故事)：引导幼儿认识图文对应明显的字(主要是名词)，进一步理解故事情节。

　　2、儿歌(文字浅显、图意清晰和结合幼儿生活情景自编的、短小易学的儿歌)：帮助幼儿了解画面与文字的关系，鼓励幼儿了解画面与文字的关系，鼓励幼儿独立认字念儿歌、背诵儿歌。

　　3、散文、世界名著：通过听教师朗读，引导幼儿认识作品名称、角色名字及与内容有关的优美的好词、好句、好段、加深幼儿对作品的理解和对好词好句的敏感性，提高幼儿阅读兴趣。

　　4、宝宝看图识字的方法

　　两岁左右：幼儿会看简单的识物图片，喜欢重复的字句，听到一些新奇的词汇喜欢模仿，然后自己再慢慢地学着运用。父母可以自己设计一些比较简单的彩色图片的识字卡，让孩子边玩边学。

　　例如：做字卡，捉迷藏。只要是孩子喜欢的，甚至连拍乌蝇的游戏，都可以用到识字上去。还有变脸(一个卡片两边写不同的字，来回翻转，家长与孩子抢读)……类似的游戏还有很多很多。

　　三岁左右：幼儿对新鲜事物，有浓厚的兴趣，喜欢听故事。喜欢看有关人与机器、季节气候为此父母可以结合情境，给孩子写字;经常随身带笔，就看到什么东西就给孩子写什么。

　　例如，指着门，给孩子写门。同时向他们出示门字，让他们辨认。这就在孩子的大脑中产生了两个表象，实物门和汉字门。每当我们发出门这个音时，孩子对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。所以，我们可以一边教他们辨认。

　　常识书籍：教幼儿运用认识、识记教师划出的关键字与句的方法，使幼儿在识记中看懂图书。引导幼儿在辨别中体会文与图结合，可知道得更多、更清楚，以世界的体验保持好奇心，增强求知欲。

　　5、看图识字卡片：找一些图文并茂的卡片，从感性认识的接触让宝宝多看多机械记忆，等大一点的时候慢慢教宝宝一笔一划地写。

　　宝宝智力开发有四个原则：

　　1、提供动作刺激

　　父母要让孩子变换孩子在椅子上、床上等的姿势鼓励他活动手臂和双腿。

　　2、提供听觉刺激

　　父母应该经常跟宝宝聊天、哼歌。声音、音调的变换可以转移宝宝的不安情绪。

　　3、提供视觉刺激

　　父母可以在宝宝睡的床边贴一些颜色鲜艳的画、小动物的图片、数字等等。

　　4、带宝宝开阔视野

　　不要让你的宝宝老是呆在家，多带宝宝走动走动，这能开阔他的视野，也能促进其心智、生理、人际交往能力的发展。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1223684.html

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