小班妈妈育儿心得

新为人母，对于一份严肃的育儿心得感到很惶恐，所以一直在摸索着前行。以下通过两件事浅谈一下我对教育小孩的一些反思。

一、选择幼儿园

很多家长认为《尤其是爷爷奶奶》：小孩不能输在起跑线上，多学点知识对小孩有益，所以过早地拼命地让孩子学习，也不在乎孩子学的什么？是否对所学的东西感兴趣，更谈不上小孩在什么阶段应该学什么了....... 同样很多家长在为小孩选择幼儿园时,也认为私人小幼儿园学的东西多,并且年龄还没有那么多的限制,所以小区里有不少幼儿园得到了生存空间。

短时间看来，的确小幼儿园学的课本“知识”比大幼儿园多，殊不知那些选择小幼儿园的家长忽略了一个重要的因素：幼儿时期的孩子，获取知识最重要的途径是玩耍、游戏中，寓教于乐很重要，而那些被动填鸭式的学习只会让孩子厌学。一个孩子对学习都失去兴趣了，我们还能指望这小孩学有所成吗？

基于此因，当时我们为小孩选择幼儿园唯一的标准——小孩每天在校的学习生活是否快乐。最后，经过了慎重考虑，我们选择了惠民幼儿园。

可能有人会问：选幼儿园，大环境可以如此，可毕竟决定小孩每天快乐与否，最直接地还是要看老师吧，那怎么选老师呢？在此，我必须如实的说：“我也没办法。”

话虽如此，但我还是非常想知道小孩在幼儿园的生活学习的情况，一次休息在家我试探性地问他：

“绍晖，你想不想上一年级啊，我们可以到和园旁的小学去上学？”

“不，不去，我就要上小三班，哼，我不去”他皱着眉头，生气地答道。

“那你一直都上小三班吗？”我又问。

“对”

“为什么一定要在小三班呢？我们可以换个班啊。”我再次问道。

“不行，就是不行，我喜欢赵老师……”

时隔数月,今天我又问了他这样的问题，回答的内容几乎一模一样，只是在最后一个问题上，他还说喜欢徐老师(上次问他时，徐老师还没来教他们)。我听了非常高兴，他喜欢小三班，喜欢教他的老师，这足以证明他在幼儿园的生活是开心、快乐的。这也符合我们当初选择惠民幼儿园的初衷。

在此，非常感谢赵老师和徐老师，真的非常谢谢你们！

当然，学校教育只是教育的一部分，其中家庭教育也非常重要，前段时间看了一本名叫《给孩子最好的家庭教育》的书，里面提到一个公式，顺便分享一下：公式为“5+2=0”，“5”代表小孩在校的5天生活，“2”代表小孩周末在家休息的两天。那为什么会等于“0”呢？书上说，很多家长潜意识地认为小孩的教育应该是学校的事，所以把小孩送到学校后什么都不管了。导致小孩周末两天在家受家长的一些不良影响，把学校规范的一些行为准则又还给学校了，所以等于“0”（也有可能是负数）。

二、增强自理能力

每位家长都希望自己小孩长大以后能够独立自主，我也不例外。所以家里一些简单的事我都会“使唤”小孩，希望他从小都能去做一些力所能及的事。每次洗衣服，我总会让他和我一起，即使他是出于想玩水。可是妈妈和奶奶总是有太多地“担心”，你懂的！

今天趁奶奶没下班，我又叫上儿子和我一起洗衣服，在洗的过程中，他不小心弄湿了自己脚上的一只袜子，他看着我，好像在等我说什么。

我看着他，笑着对他说：“把袜子脱了吧。

他冲我笑笑，脱下了那支湿的袜子。我说：“另一只也脱了一起洗了吧”。

“爸爸，这只没有湿啊？”他说。

“两只都脱了，一起洗了吧”我再次说道。

他看着手上拿的那支湿袜子，再看看那支没湿的袜子。

“那我把它也弄湿吧？”

于是用手上的湿袜子去涂脚上那支没湿的袜子，然后脱下那支被涂湿的袜子。他看着我，满意地笑了……

一件小事，对于别人来说可能不值一提，可我在想：假如我和妈妈、奶奶持同样的观点，那么我们家一定缺少了让孩子充满想象力、好奇心、允许犯错、独立自主的土壤。恰恰我们正好又知道这些品质对一个孩子来说是多么重要，可是我们连最起码的土壤都没为他提供。我们又要孩子飞的更高，可我们却亲手剪了他的翅膀，这难道不是件最可悲的事情吗？我觉得这值得我去深思。

现在对于绍晖来讲，少了陪伴，少了来自父亲对儿子的陪伴。这种陪伴母亲是替代不了的，这也许就是来自家里的现实，也是一个父亲的痛。不管怎样，我想去做点什么？说到此也应了那句话：不是父母在教育孩子，反而是孩子给父母一个学习变得优秀的机会，不是吗？

夜已深，我却无心睡眠……

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1162791.html

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