早教：3岁前的孩子可以适当参加早教机构的学习，父母可以在和宝宝一起学习的过程中发现孩子的特性
幼教：3-6岁的孩子应该进入幼儿园，让孩子与其他同龄孩子一起学习、玩耍，培养孩子的交流能力
区别：
1.理念不同。
早教机构是专业化程度很高的新型教育模式，教学理念立足于宝宝一生发展，也就是在0-3岁大脑发展的敏感期，通过各种训练促进宝宝各方面的发展。而幼儿园则是早教基础上的再教育，规范孩子的行为，培养孩子感知世界的能力。
2.内容不同。
每个早教机构都有自己独特的课程设置，多数时候需要家长带着孩子一同学习，授课老师除了需要师范类学历外，还需接受专业的课程培训。而幼儿园所授课程为教育部统一教材，每天的正式课程及游戏时间安排都有详细的规划。
3.教育的对象不同。
幼儿园将幼儿作为教育的主要对象；而早教机构的教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。
4.教学活动的形式不同。
幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察孩子、了解孩子，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对婴幼儿的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教育模式，早教机构更强调父母、看护人与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格，也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。
5.教育的目标不同。
幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目的。
6.教学活动的时间不同。
幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段，家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时，活动结束后就可离开。
专家建议：
建议学前教育应把握时机
专家建议，没有育儿经验的年轻父母，一定要为自己的宝宝选择最合适的学前教育时机。3岁前的孩子可以适当参加早教机构的学习，父母可以在和宝宝一起学习的过程中发现孩子的特性，培养孩子的兴趣和才艺。3-6岁的孩子应该进入幼儿园，让孩子与其他同龄孩子一起学习、一起玩耍，培养孩子的交流能力。
本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1118269.html
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