“原本我有自己的‘指导思想’，可看到她，我却困惑了”

迎迎妈 ：这是个女孩儿。父母原来都在我们公司上班。后来因继续家族企业相继离开公司。现在又杀回来了，带着这个小不点儿。

　　我第一次看到这个孩子时，小家伙正低头读书。声音不大，我一看，是《百家姓》，正读着的，不是“赵钱孙李”，而是前言。我很惊讶，差不多多半页A4纸的字，她居然都能读下来。这本书是她先前没有看过的。

　　第二次再看到她，是昨天。我去复印资料，她爸爸带着她正在那儿玩。等资料的时候就和她爸爸聊了起来。她爸爸告诉我，现在孩子比他认字都多。能自己安静读书，词汇量很大，经常语出惊人。有自己的思想。我就问了孩子的爸爸很多问题。

　　多大开始认字？孩子学字时情绪如何？
　　答：三岁多开始。喜欢认字，在她妈妈的引导下，玩时学的。

　　现在孩子认字这么久了，做父母有否感到利弊？
　　答：无弊，只有利。因为没有强迫，完全自愿。孩子自己喜欢，学了就能自己读书，可以知道很多故事。但没学拼音。

　　孩子学习时一定占了很多时间，是否耽搁了户外活动或室内游戏？
　　答：没有。孩子妈妈全职在家，较空闲，都是玩着学的。（她父亲一直强调玩着学的）孩子一直很健康，挺皮实的。

　　我个人始终认为，孩子嘛，就要身体好、多运动、多玩多动手、吃饱了、喝足了、睡好了，开开心心就行。迎迎基本上也是按照我的育儿“指导思想”成长的。所以，很健康也很开心。
　　可是，看到这个孩子后，这两天我就动摇了。识字没耽搁孩子什么，但是，因为能识字她就能看很多书了，能知道好多事情、道理，结果反过来却又与妈妈爸爸的教育相辅相成。
　　迎迎已经两岁九个月了，只会写“一”，当然，我和老公从没有教过她。我希望她多识字，好早早读书。但是，识字要大人的时间和精力，也要小孩子的时间和精力。

　　是等到幼儿园学？是父母教？是否要早识字、早读书呢？

　　学字认字，妈妈要有时间

　　HOLLY妈咪：
　　我孩子现在4岁，只认得100多个字，不是强迫他学的，也是玩中学习，因为我要上班，他要上幼儿园，所以教他识字的时间一般都是在晚饭后，识的字多了，还能与他一起做游戏，比如看谁读得快，那么字卡就归谁。我觉得如果父母有时间的话教他认字也未尝不可，但一定不能强迫。

　　顺应规律就好了

　　灏灏妈：
　　灏也差不多3岁了。从2岁半开始，基本上是他主动要求我教他认字的，我有求必应。进幼儿园有15天了，我发现老师也在教认字。很难的字：脚、鼻、猫、虎。孩子也能记得住。我想：顺应孩子自然的规律就好了。

　　根据宝宝自己的喜好

　　麦咪：
　　今天我家宝宝正好1岁半了。认识东、南、西、北、中（这是他玩麻将的时候教的）；还有金、木、水、火、土、鞋、宝、妈、天、牛、奶……差不多二十多个字吧；会自己从1数到30，看到街上的门牌号和电话号码就要念，还会唱两支简单的歌：鞋儿破帽儿破、小燕子。
　　我发现教他认字的时候就特别安静，拿本书给他讲故事或者唱儿歌，能一个小时不挪窝，除此以外的其他时候，这是不可想象的，去了超市他看到认识的字就要大声念出来，老是惹得周围的人惊奇，还老被别人考，以试验他是不是真的认识。

　　其实也没有特意教他什么，只是从半岁开始我就买布书给他念，而且念的时候也让他看，念到什么字就用手点中哪个字，布书上没有儿歌的，我就自己现编，象什么“小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，真用功；小蜻蜓，尾巴长，吃蚊子，来帮忙；花蝴蝶，真美丽，飞呀飞，去哪里”，还有“星星星星闭上眼睛，月亮月亮不要吵，小宝宝要睡觉觉，闭上眼睛睡着了”，现在他基本上都能自己念出来了，当然口齿不太清，也只有我才能听懂他的意思。

　　还有一个，我也不是只拿着书给他念，上超市的时候，看到字就指给他看，比如“上好佳”，我先教他念，等他自己看到这商标就念的时候再一个个教他字，很快就能学会了。所以，我们认零食和饮料也是一绝呢，屁大点的人，市面上常见的宝宝零食和饮料都认识。

　　个人不感觉早认字有什么特别重要的意义，只是早认字就能早看书，养成读书的好习惯倒是受益终身。

　　阿明妈：
　　那要看迎儿喜欢不喜欢写字呀。如果喜欢的话，你一教她就想学呢。
　　阿明哥哥却只贪玩，只认识识字表的头两行，后面的才懒得学呢。我也不急着逼他，等他愿意静下来的时候再教也不迟。

　　识字了，孩子就不容易糊弄了

　　破折号：
　　6岁的孩子能认识500个字左右，是很正常的事情。
　　我家的孩子就没有一本正经地教过字。人家的妈妈还常常给孩子念书，念故事，我是懒得就懒，给他买来磁带，爱听不听。但是，他现在（6岁多）也能认好多的字啊，不是特别生辟的字，他都能认识。
　　一般孩子到了4、5岁，就会到了识字的敏感期，这时候，他会主动地识字，看一个就捉住你去教他。这时候，只要父母稍微用一点心，孩子的识字量一下子就会上去了。根本就不需要刻意去做一些字卡啊，大字本啊什么让他学。生活上无处不存在字：广告、路牌、车站名、餐牌……这些都是很好的教材。
　　现在人家会认字了，就不好胡弄了。以前老是欺负他不会字，指着一行字，就按自己想说的就胡说，例如指着糖果盒上的说明，张嘴就说：这里写着，吃了一碗饭后才能吃。指着书上的字说：讲完这个故事就要睡觉。诸如此类。现在没那么容易骗得了他们了。

　　识字多不代表聪明

　　安妮妈咪：
　　我可是6岁时候就很得意地跟同学炫耀我认识的字我看的书，那时候的时光也蛮好过的。我大概跟大萱是对比例子，我从两岁开始认字，6岁时候的至爱是新华字典，现在大萱是千般伶俐，我可是一般伶俐都沾不到边哪……

　　dreamsnow ：
　　六岁的孩子能读百家姓，这有什么呢？
　　我六岁的时候也能呀。我六岁的时候，看的小说已经是第二次握手和基度山伯爵了。可是，这对我日后的考试成绩，不见得有什么太正面的作用。只发现自己从小到大特别爱看小说罢了。而且，也不见得我就是什么神童。平常心对待就可以了。孩子喜欢认字，到了4岁以后，就多指两个字给她看看。如果她没什么兴趣，就拉倒吧。

　　父母太功利

　　越妈咪：
　　我认为现在的父母，功利心比较强，一旦发现别人的孩子比较强，就想要自己的孩子也要强，不能输掉。有一些孩子比较聪明，一些孩子比较平常，让平常的孩子（当然父母总认为自己的孩子是最优秀的）做聪明孩子，就会拔苗助长，最后连一个平常的孩子都做不成了。（厌学，多动，心理异常，生病，等等）。还是顺其自然的好。
　　如果真的要早教，也要潜移默化，比如看电视广告牌认字，走台阶数数等等。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1111222.html

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