美好宜人的志愿者

第一次见到冯红——是在一个心灵成长课上。我是学员，她是志愿者。她的气质很好，给人非常美好惬意的感觉！问起来，她只说是个家庭主妇！锲而不舍地追问，她才说——以前办公司，自己当董事长。一边笑眯眯自我解嘲那时可不是现在这个样子，凶着呢！

真的假的？！眼前的这个人，这般的平静美好——虽然知道她是先我一步走过一些心灵成长课程的，可是还是固执地以为她应该有着很好的环境——因为那种自然和美好像是与生俱来的！

儿子孙哲童，俊朗、帅，跟妈妈有着一脉相承的平静，还有着八九岁男孩子自然的一份活泼和灵动。

所以当我们面对面坐着，听她讲述那些惊涛骇浪的过去时——多么不能置信！

走过成长的炼狱

她从小跟父母分开，7岁之前一直跟着奶奶，7岁之后才回到父母身边，父母亲关系不很好，身为二女儿的她成为风暴中心那个当然的牺牲品。父母在她11岁那一年离异。13岁父亲娶了继母，再后来母亲改嫁，她跟母亲和继父还有继父的两个女儿生活在一起。母亲很不幸福，也很不快乐，转嫁到她这个女儿身上的，就是伤害和打骂。她不敢反抗，因为妈妈是她惟一的庇护。她常常惶恐于会失去妈妈，失去了妈妈，就意味着自己再也没有家，无家可归了——

于是她和母亲延续着那个互动模式——儿子三岁那年，偶然之间，听闻她居然跟父亲有了联系，母亲在深夜跑到她的家里，冲着她噼里啪啦一顿耳光，她一动不敢动！

这就是她曾几何时的人生。

若干年后接受心理辅导，她说这才发现原来人可以有感受，而在当年，她必须切断自己的感受让自己完全麻木钝化，才能存活下去！

逃不脱的“母爱”模式

做了妈妈以后，她曾经试图走向母亲的反面，不要让孩子受到任何伤害。她很爱儿子。可是纵然努力地爱孩子，她还是发现，愤怒的时候，她就是曾几何时的那个母亲，一般无二地伤害着那个无辜的小孩！

儿子习惯在她发火、情绪失控的时候讨好她。情绪好的时候她也心疼孩子，可是她管不住自己，有一段，她沉迷于摔碗，情绪一失控就奉上“打击乐”！她说简直沉浸于听那些容器落地的爽脆响声！

孩子很喜欢爸爸送的一个礼物，价格不菲的一个二代PSP。一次母子两个爆发战争，儿子为了避免妈妈摔了他深爱的宝贝，抢先休战跑到自己房间把自己的PSP小心翼翼藏到被子里。她这个盛怒的母亲追到孩子房间，把儿子心爱的宝贝翻出来狠狠摔向地面——

她的朋友说：换了个人，以前对孩子那个凶呀！

她自己总结以前的育儿：简单粗暴，直接有效！

不懈的学习成长

缓过来劲的时候她开始借助专业的心理辅导，开始读大量的心灵成长书籍，上一些相关的课程。她悟到很多——譬如我们和父母的关系直接决定我们和孩子的关系。当母亲再要打她的时候，她不允许母亲打到她。她从这个模式中挣脱了出来，只有这样，伤害才能中断，儿子才能不被殃及。

通过对亲子教育的大量学习，她认为：如果只把训练、改变、提升的焦点放在亲子关系技巧上，就好比是只改良种子而不关注土地。再优良的种子种在贫瘠的土壤里，它也很难有所成就。父母所组成的原生家庭，就是孩子的土壤，孩子在家庭里被塑造成人，不是“肖父(像爸爸)”就是“肖母(像妈妈)”。然而父母引导孩子成长的高度，充其量只能到达自己成长的高度。所以，在教养孩子的过程中，想要孩子有更加宽广更加无远弗届的未来，父母自己要先成长！

爱是最好的教育

也是因为有这样的成长动力和感悟，冯红跟孩子开始有着越来越多良好的互动。儿子放学回来，会跟妈妈说：妈妈我今天骂同学了，你觉得对不对？

那你觉得该骂不该骂呢？

那我觉得不应该骂！

孩子不会藏着掖着，自己惶恐地消化事件。而是借助母子间良性的互动释放掉自己那份不安的情绪，让情绪可以自由地流淌。在这个情境中，她这个妈妈只是一个协助者和支持者，而非高高在上的教导者。冯红说：亲子关系，心灵的连接比教育重要多了，爱的教育比什么都重要。

爱孩子就是——不伤孩子的自尊、不伤孩子的本真；当孩子失误时就事论事，不伤害孩子；只在人格层面引导他，努力保有他灵魂的纯真，不让他在社会化的过程中丧失本性的纯真。

父母可以看到孩子本原的那个好，孩子才会有一份圆满、圆融自在出来，自我价值感随之提升！

教育就是情绪的转移，耐心地对孩子，充分地接纳和允许。这两年，她说儿子一个显明的变化就是不像过去那样遇事大发脾气，有独立应对问题和处理跟小朋友纠纷的能力了。不只儿子，老公也变了个人，以前在家什么活都不干的一个大男人。现在一回家什么都做，且做得自得其乐。

早教网温馨提示：

从恶性的循环到良性的互动，冯红让自己脱胎换骨，也把自己从痛不欲生的窠臼中唤醒到了圆满幸福自在的现在。说到老公的改变，她说因为自己接纳的品质提升了。以前他“一说就是错”。现在我平静下来了，他说什么我都觉得“是啊，很好啊，没什么不可以啊”！对孩子，顺应他自然的智慧和灵性，在尊重的基础上给予必要的协助和支持。

本文来自：逍遥右脑记忆 /zaojiao/1107946.html

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