目录： 1.孩子做家务家长给报酬好处
2.孩子做家务家长给报酬的坏影响
3.专家观点：
4.计算薪酬的方法
（1）其实能让孩子做的家务劳动都是他力所能及的，譬如倒垃圾、拖地、给爸爸妈妈按摩。这些劳动根本累不着孩子，全当父母和孩子做的家庭游戏了。刚开始孩子觉得好玩，可是一旦天天重复就觉得没意思了，当他们累了、不高兴了或者忙于别的事情时就不能持久坚持这项家务劳动。就是给孩子报酬，有时他们还会耍小性子呢，何况不给呢？
（2）给报酬对孩子有了合约力，这种合约力就是一种信用力、合同关系，合约力会促进监督孩子约定的劳务事项，孩子会觉得约定好的事，又给了钱，就会去履行这件事。你完全可以把这么做看成是和孩子的合约游戏。
（3）即使孩子没有这个劳动，孩子要钱能不给吗？而通过劳动交换钱的活动让孩子提前体验到钱是靠劳动换来的，劳动结果的好坏，报酬的多少也会不一样。这个过程你可以用孩子付出的劳动量、个数、时间等作为参考，奖励孩子，甚至“惩罚”他；让他提前感受到将来工作后也会这样子的，这样孩子就会把劳动做得更好。
（4）孩子劳动得到的钱由自己支配，他们会觉得花的钱是自己赚来的，也有自豪感。这样家长也不用给孩子零花钱了，同时孩子用这笔钱去消费支出，也锻炼了他支配钱的能力。
（5）家长可以引导孩子用劳动换来的钱去储蓄、投资，这样这笔钱就完成了“鸡生蛋、蛋生鸡”的赚钱模式。孩子用得到的劳动报酬去储蓄、投资，家长不仅可以放心孩子的钱没有乱花，同时孩子也能提前了解理财的知识。
孩子做家务家长给报酬的坏影响
1，给做家务的孩子奖励，无异于将亲情与金钱画上等号。孩子拿到钱会想，我对家庭有劳动付出，家长给我钱，这是一种雇主与雇员的关系。他们绝不会深层次地思考，父母的无私付出从未祈求过他们的回报。因此，用金钱激励孩子，只会让孩子变得更自私。
2， 学做家务能培养、锻炼孩子，也是家人交流感情的一种途径。而做家务付“报酬”容易让孩子变得功利，不利于家人之间亲情的培养和孩子的健康成长。因此，我不提倡为孩子做家务付“报酬”。父母应该多与孩子沟通交流，让孩子意识到他是家庭的一员，应该承担一些力所能及的家务。
3，用支付报酬的方式让孩子做家务活会歪曲孩子对劳动的认识。若他们将“劳动与报酬”简单等同，那孩子完全可以因无酬而不劳动。父母与孩子之间珍贵的是亲情与爱心，而不是简单的雇佣关系。错误的引导方法，会让孩子有错误的认识，扰乱和谐亲子关系。
4，个人认为，这绝不是个好主意。虽然能让孩子尽早地认识金钱价值，但事事以金钱衡量，无疑给孩子灌输了错误的人生观。因为有许多事情是不能用金钱来衡量的。家务是家庭必要的劳动，给钱让孩子做家务，就等于告诉他，金钱是万能的，这对个人独立性和责任感的培养，没有任何帮助。
专家观点：
开明的家庭，可以给做家务的孩子支付报酬，一般的家庭不建议这样做！
一般来说，孩子做家务就给报酬，这并不是个好主意。家务是家庭生活的组成部分，和报酬没有必然联系。如果你给钱让孩子做家务，那就相当于告诉他，给家庭做贡献是能获取报酬的。事实上，孩子从中学到的应该是团队合作。作为父母，收拾房间、洗衣做饭并没有报酬，因为这是父母该做的。父母是这样，孩子在家里也应该如此。
如果孩子能做到这一点，在人生的其他方面，他也会受益。做家务能让孩子具备责任感。研究表明，做家务的孩子在团队里的表现和学习成绩都要好一些。此外，让孩子做家务，能培养他将来成为好室友、好员工。因为他不仅知道怎么洗衣、洗碗、擦地板，而且会意识到做这些事情是他的责任。
只有一种情况适合你为孩子做家务付钱，那就是当你觉得那份工作超出了孩子的常规工作范围，并且你也有自己的特殊目的。比方说，如果你的孩子想买一个玩具但他自己的钱又不够，那么你可以安排他做一件比较难做的家务。需要注意的是，这件事一定是他平常不做的。
计算薪酬的方法（如果您决定给孩子支付报酬）
一旦父母决定了发给孩子做家务的薪酬标准之后，父母应该和孩子明确说明具体采用计算酬薪的方法？
1、计量制：这种方法比较简单，就是按孩子做的家务件数计算。
我们可以这么规定，孩子每天必须先完成2-3件无偿家务，在此基础上，孩子做的额外家务可以赚钱酬薪。父母首先把和孩子选择做的家务事做成表格，明码标价。比如：洗碗：￥0.5, 扔垃圾：￥0.5 ，擦客厅的窗：￥2 等，每完成一件家务，就在表上标记清楚。
2、计时制：以孩子每周做家务所使用的实际的时间来计算。
首先确定每小时的薪酬。比如，孩子每花一个小时做家务，父母愿意付给孩子￥10。
如果孩子选择清洗家中的两个抽水马桶作为额外的家务。父母可以估计一下清洗抽水马桶所需的时间：孩子拿出清洁用品，清洁两个马桶，把所有清洁用品放回原来的地方。总计可能需要12分钟。12分钟是1/5小时。那么1/5的￥10.00就是￥2.00。这样孩子清洗厕所的酬劳为￥2.00。
再比如：孩子愿意拖地板。通常拖地板需要约15分钟，那么孩子所得的报酬就是：1/4小时，也就是￥2.5。在以上家务事的表格中：拖地板标为￥2.5。
3、总额规定法：就是每周给孩子设定一个他们可以通过做家务所挣的最高额。
比如：孩子每天最多可以挣￥2，每两周合计挣钱不能超过￥20。这样父母可以有效控制孩子可以自由支配的金钱额。
4、定期支付酬薪。
一旦孩子按父母的要求完成家务之后，父母一定要如约定期付给孩子薪酬，比如，每周晚饭之后。父母根据孩子家务事表格中所示的总金额如数付给孩子。如果父母食言，把对孩子的承诺不当回事，那么孩子必定会非常失望，因为没人喜欢自己付出了努力而没有收获。作为父母，我们应该言出必行，不要让孩子因为父母不遵守承诺，而失去对父母的信任。
总之，让孩子做家务，可以让孩子从小学会照顾自己的基本生活技能，如烹饪、清洁、洗涤等，而不用依靠别人的照顾，这也是孩子家庭责任感的一部分。
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