很多妈妈看了我的文章，都用“用心”两个字来评价。是的，和孩子相处，用心很重要，要用心倾听，用心了解。

当孩子有了语言表达能力时，我就喜欢听她说话。用心倾听，可以使孩子从家长的重视中得到自信和尊重，有助于其创造力的发展，家长的敷衍则会令孩子自信受挫。女儿很小的时候，我就坚持耐心听她说话，对她表述的内容始终保持重视。

只有用心了解自己的孩子，才能和他沟通，建立彼此信任和尊重的关系。我很少用“听话”一词来表扬孩子，更多的是用“很棒”。“听话”是一种服从关系，而“很棒”是一种行为表现。我希望孩子是以自己的表现，而不是以盲目服从得到肯定。有些家长认为，父母的话就是要服从，不用给孩子理由。但面对孩子的疑问，我都会尽量耐心解释。有次周末要加班，女儿却闹着要我在家陪她。我说妈妈要工作，她却很不在乎地说：“妈妈请假就行了啊。”我认真地告诉她：“妈妈的工作是一种责任，不可以随便请假。”接着，我又对她解释了“责任”和“义务”这两个名词。即使一个孩子，也应该用简单的事例让他明白，社会是一个群体，有行为和道德约束。孩子与父母的对话，就是一个相互了解的过程，孩子了解父母，父母了解孩子。

也有人说，孩子现在愿意听我讲道理，是因为她还小。将来她长大了，有了自己的思想和观点，就会和我背道而驰。随着年龄的增加，孩子也许会越来越叛逆，但亲子之间有了信任、尊重、平等的关系基础，即使将来的观点不一样，仍然可以交流和沟通。亲子间只要有沟通，就没有解决不了的事情。曾经有一次，我在小朋友面前吼了女儿，她当晚竟然写了字条要离家出走。我让自己冷静下来，先想办法让孩子平缓情绪，再和孩子沟通。原来女儿觉得我在其他孩子面前批评她，令她伤了自尊。为此，我对自己的欠考虑进行道歉，女儿也提出以后遇到这样的情况应该悄悄批评，而不是当众呵斥。孩子对我提出置疑，不是不尊重，而是一种平等交流，一种信任的表现。孩子听话，要么是一种屈服，要么是一种因思维发展局限的暂时服从。当然，并不是说孩子对每件事都提出异议就叫有主见，但当孩子提出异议时，应该先听他说出自己的想法，家长再做决定，而不是简单用“听话”或者“不听话”来衡量。

在亲子相处中，孩子对父母可以是“敬畏”的态度，但这其中的“敬”应该占百分之九十，“畏”却只能是一种威严，而不是惧怕。只有让孩子尊重的父母，才能令孩子彻底信服，让孩子惧怕的父母，只能令孩子屈服。信服根深蒂固，屈服却只是暂时的压抑，总有爆发的一天。所以，我一直希望能用行为令孩子敬佩我，尊重我，信任我，我也努力地这样做。

有的家长会按照教育家的观点、天才父母的经验教育孩子，主观上为孩子安排好了道路，认为刻板地按照要求走下去，就会得到一个天才。而我的愿望是让我的孩子能有一个快乐的童年，心身健康发展，有爱心，有责任感。有什么比孩子的快乐更重要呢?

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